Kovač, Katarina: Kulturális-művészeti nevelés a muravidéki nemzetiségileg vegyesen lakott térség óvodáiban (Lendva - Szombathely, 2016)

Kazalo vsebine

Graf 3: Delež vzgojiteljev po stopnji izobrazbe (n=38)

magisterij

_Q

N2 visoka-Qo

■višja

H3'c

§■ srednja

I I I I r-0% 10% 20% 30% 40% 50%

delež vzgojiteljev

Skoraj polovica (44,7 %] anketirancev ima dokončano visoko šolo ter nekoliko manj [39,5 %] ima zaključeno srednjo šolo. Najmanj anketirancev (15,8 %] ima dokončano višjo šolo, medtem ko v raziskavi ni bil vključen noben anketiranec z dokončanim magisterijem.

Glede na podatek, da ima polovica vzgojiteljev več kot 15 let delovne dobe in prav tako ima več kot polovica vzgojiteljev višjo ali visoko izobrazbo, lahko sklepamo na interes za študij ob delu. Domnevamo, da vzgojitelji stremijo za čim višjo stopnjo izobrazbe, ne glede na delovno dobo, saj si je veliko vzgojiteljev pridobilo visoko izobrazbo s študijem ob delu. Ta je zahtevana s 1. 9. 2005 [Uradni list RS, št. 75/05].

Graf 4: Delež vzgojiteljev glede na lokacijo vrtca (n=38)

Na dvojezičnem območju

na podeželju |

Na dvojezičnem območju I v mestu I

Vsi anketirani vzgojitelji so zaposleni v vrtcih na dvojezičnem območju. Dobra polovica (55,0 %] jih je zaposlenih v dvojezičnih vrtcih na podeželju, nekoliko manj [45,0 %] pa v dvojezičnih vrtcih v mestu.

61