Kovač, Katarina: Kulturális-művészeti nevelés a muravidéki nemzetiségileg vegyesen lakott térség óvodáiban (Lendva - Szombathely, 2016)
Kazalo vsebine
EVALVACIJA Otroci so se sproščeno gibali po prostorih etnografske hiše, raziskovali prostore in predmete iz preteklosti ter se smejali anekdotam dedka in babic. Delo se je formiralo v manjših skupinah. Skupina otrok, ki je bila v družbi dedka, je trla orehe in učila petja pesmi še dedka, ki je »rabil« pomoč. Sicer pa je bila naloga skupine, da so spoznali način trenja orehov v preteklosti. Fotografija 8: Trenje orehov Dedek je motiviral in navdušil otroke za delo, pri tem jim je pripovedoval anekdote, da so med trenjem orehov morali žvižgati, da bi jih ne jedli... Zvedavo so prisluhnili njegovim zgodbam in spominom iz otroštva. Družile so se tri generacije, predstavnik vsake pa je pripovedoval, kako pečejo pecivo danes oz. so pekli nekoč, s čim si oz. so si pomagali, v katera gospodinjska dela so doma vključeni ipd. Fantje so mleli orehe, ob tem pa vsi skupaj ritmično govorili madžarske ljudske izštevanke in si razvijali ritem, tempo in melodije govora. Apravo ustvarjalno delo je nastopilov3. skupini, kjerso otroci pripravili orehovo potico ter ponovili novo znanje. Tako so med svojim delom govo-33
