Kovač, Katarina: Kulturális-művészeti nevelés a muravidéki nemzetiségileg vegyesen lakott térség óvodáiban (Lendva - Szombathely, 2016)

Kazalo vsebine

vrtca ali v otrokovi »zbirki umetnij«, kot jo otroci imenujejo. Zapisi so v slovenščini in madžarščini pri vseh otrocih enako, ne glede na materni jezik.

Fotografija 3: Razstava likovnih del najmlajših

Razstavljena so prav tako dela najmlajših otrok, ki imajo naslov oz. pripis teme pogovora, dejavnosti, skratka tokrat so najmlajši predstavljali svojo družino. Tako kot je naslov teme zapisan dvojezično, saj so tudi vse dejavnosti potekale v obeh jezikih.

Svoje znanje otroci bogatijo skozi igro v različnih igralnih kotičkih oz. na ustreznem mestu znotraj skupine. Obenem si že razvijajo bralno pismenost, saj se srečujejo z napisom vsakega igralnega kotička oz. poimenovanja elementov kotička.

Razstavo izdelkov ob praznikih sestavljajo izdelki kulturne dediščine obeh narodov, medtem ko je razpo-Fotografija 4: Glasbeni kotiček

26