Varga József: A kétnyelvű oktatás Szlovéniában (Dunaharaszti, 2009)

József Attila költészete a szlovéniai kétnyelvű (szlovén-magyar) oktatásban

nyelvi (magyar) osztályaiban kb. 6 órában tanítják József Attila költészetét. A pályakép tárgyalásakor mintegy 10- 12 költeményt említenek meg, de négyet alaposan is elemeznek, például: Tiszta szívvel, Óda - részlet, A Dunánál, (Karóval jöttél...).Érettségi tétel: Tiszta szívvel, A Dunánál, (Karóval jöttél...).

A szakiskolai tagozat 2. osztályában (magyar anyanyelvi csoport) a Ringató (1928) című verset tárgyalják a pályakép ismertetésében. A 3. anyanyelvi (magyar) osztályban a különböző témakörökön belül a Curiculum vitae tárgyalásakor három költeményt ismertetnek, elemeznek, például: Tiszta szívvel, Mama, vagy Anyám, Születésnapomra.

A második (környezeti) nyelv 4. osztályában József Attila rövid életrajzi ismertetése érvényesül néhány vers tanításával. Érettségi tétel a Tiszta szívvel.

Újdonság kétnyelvű oktatásunkban is az úgynevezett Érettségi tanfolyam. Ennek lényege, hogy a szakközépiskolai szakmai érettségivel rendelkező tanulókat felkészítse az általános érettségi vizsgára, annak megszerzésére, akik valamelyik egyetemem szeretnék folytatni tanulmányaikat. Ennek keretében tanítják József Attila költészetét néhány órában.

A Maribori Egyetem Pedagógiai Karán, a Magyar Nyelv és Irodalom Tanszék 3. évfolyamán József Attila emberi és költői világának tárgyalása mintegy 30-40 költeménnyel érvényesül. Közülük sokat csak megemlítenek vagy azokból részleteket idéznek, de az alábbi költeményeket alaposan ismertetik és elemzik műfajilag, a pályaképbe szőve az előadások, a szemináriumi foglalkozások és az otthoni munka kapcsán, például: Nem én kiáltok (1924), Tiszta szívvel, Óda, Külvárosi éj, Téli éjszaka (1932), Reménytelenül (1933), Eszmélet, A Dunánál, Nem emel föl (1937), Születésnapomra (1937), Tudod, hogy nincs bocsánat (1937), Talán eltűnők hirtelen...

20