Király M. Jutka (szerk.): 50 éves a kétnyelvű oktatás a Muravidéken (Lendva, 2011)
A kétnyelvű oktatás története - Bence Lajos: A kétnyelvű oktatás története
hogy jellemző ránk, magyarokra a titkos tiltakozás (értsd: képmutatás) és a megalkuvás. Szerintem ennek volt köszönhető, hogy túlnyomórészt szlovén tanfelügyelők őrködtek a kétnyelvű oktatás felett. Látszólag minden rendben volt, azt soha senki nem rótta fel a tanítónak, ha a magyar nyelv oktatását elhanyagolta...”. A szerző Bela Horvatnak, a kétnyelvű oktatás egyik hazai úttörőjének a későbbi jelenlétét is hiányolja, valamint azoknak a tankönyvíróknak az érdemeit (Horváth Gizella, Kaszás Gizella, Gerencsér Leonka), akikről már a 20. évforduló kapcsán megfeledkeztek (Kercsmár, 1989). Ugyanakkor továbbra is zavarólag hatott a kritikaként megfogalmazott, a kétnyelvű oktatás árnyoldalát is bemutató nyilatkozatok, vélemények elején a „nem szeretném különösképpen bírálni a mi gyakorlatunkat” felvezetés. Sztereotípiák és a kétnyelvű oktatás A 90-es években induló reformokkal néhány részben központilag fölállított tabu megdöntésére is sor került. Az oktatási modell szlogenszerű megállapításai is néhány új fogalommal bővültek. A kétnyelvű oktatásban meghonosodott „testvériség-egység”, „alkotó jellegű együttélés” a „bizalom”, majd utóbb a „barátságos” frázissal teljesedett ki. A manapság is aktuális oktatásszervezési problémák a társadalmi relációról az iskola-szülők relációra Díszelőadás a kétnyelvű oktatás 40 éves évfordulóján. terelődtek át. Dr. Renata Mejak, a Nemzetiségi Kutatóintézet munkatársa 1992-ben a Naptárban megjelent, „A szülők és a kétnyelvű oktatás” című tanulmányában egy nemzetközi kutatási projekt eredményeit teszi közzé, a kétnyelvű oktatás minden jelentősebb mozzanatára, a sokarcú jelenség problémáira is rámutat, megoldásokat is javasol. Ebben a szülőkkel való aktívabb együttműködés és tájékoztatás, a tantervi tehermentesítés, az „előtudásra” alapozott szlovén és magyar nyelv tanításának sürgetése mellett a modell és a gyakorlat további kutatását 49
