Rudaš Jutka: Kulturális intarziák (Pilisvörösvár, 2012)

Montázsok és fragmentumok

Szösszenetemet azzal a gondolattal zárom, hogy mindannyian hozzátartozunk egy irodalmi hagyományhoz, nyelvi és gondolkodási szokásokhoz, melyek egy adott nyelvben és közösségben alakulnak ki az egyén számára, de a másság elfogadásával saját képességeinket és adottságainkat, a műalkotás mássága iránti fogékonyságunkat érvényesíthettük. Ha át is látjuk/fogjuk saját szféránkat, nyitottaknak kell lennünk a másik iránt is, csupán így érzékelhetjük az önmegértéséhez szükséges különbséget. A Maribori Magyar Tanszéken az irodalomoktatás ezt a paradigmát képviseli és továbbítja.

233