A Hódmezővásárhelyi Szeremlei Társaság Évkönyve 2011 (Hódmezővásárhely, 2012)

TANULMÁNYOK - Koncz Sándor: A tanyai népiskolák építészeti áttekintése

Az udvar, mint iskolai tér a tanyasi népiskolák mindennapjaiban kiemelt szerepet kapott. Egyrészt szabadidős tevékenységi tér volt: a szünetek alatt uzsonnázás, játék és felfrissülés céljából a tanulókat az udvarra ki kellett küldeni. Másrészt az iskolaudvart a tanítási órák ideje alatt is használták: például számtanórán távolságokat mértek ki, síkidomokat jelöltek ki és rajzoltak meg (pl. zsineg és karó segítségével köröket) az udvaron; ezekhez kapcsolódó becsléseket, méréseket, számításokat végeztek és ábrát készítettek. — A tanyai iskolákban hatékony munka- és szervezési fonna volt a csendes foglalkozás (későbbi nevén önálló foglalkozás) szabadban végzése. Megfelelő időjárás esetén egy-egy osztályt kiküldött a tanító iskolaudvar és kert különböző részeibe, hogy önállóan vagy csoportosan hangosan tanuljanak.23

A tanyai iskolaépületek kívülről szemlélt építészeti tömege egyszerű téglatestforma, túlnyomórészt háromszöghasábbal lefedve. A nyeregtetőt 1909- től csonkakontyolt, majd 1926-tól kontyolt tető váltotta fel. Az 1890-es években épült egyházi iskolák eredetileg egyszerű tömegképzése összetettebbé vált azáltal, hogy a századelőn kamrát építettek elébe (sőt, később egyéb helyiséget toldották hozzá) az eresz leeresztésével.24

között (Tanulmány a Hódmezővásárhely története 3. kötethez), Hódmezővásárhely, 2006. — CSML HL kézirattár (továbbiakban: KONCZ 2006b.), KONCZ Sándor: Népiskolai tanítás a hódmezővásárhelyi tanyai iskolákban a matematika kapcsán (Pályamunka az MTA Szegedi Területi Bizottsága Neveléstudományi és pszichológiai Szakbizottság által kiírt pályázatra), Hódmezővásárhely, 2008. — CSML HL kézirattár, SZTE TTIK Bolyai Intézet Könyvtára (továbbiakban: KONCZ 2008c.)

23 A 20. sz. első felének matematika tanításában nagy hangsúlyt fektettek a gyakorlati alkalmazásokra a hódmezővásárhelyi tanyai népiskolákban, tehát jóval az 1941-es tanterv előtt, amely követelményként írta elő a tanterem, tornác, udvar, kert területének becslését, kiszámítását becsült és mért adataiból. — KONCZ 2006b., KONCZ Sándor: A matematika tanítása a 20. század első felének tanyai népiskoláiban Hódmezővásárhelyen. (Pályamunka az MTA Szegedi Területi Bizottsága által kiírt pályázatra), Hódmezővásárhely, 2007. — CSML HL kézirattár, SZTE TTIK Bolyai Intézet Könyvtára (továbbiakban: Koncz 2007b.), Koncz 2008c.

24 Külter. isk. ép. 9358/1903. CSML HL IV. B. 1405. (1905., 268.) Hódmezővásárhely Város Tanácsának iratai — Kül- és beit. iskolák javítása (továbbiakban: Isk. jav.), Iskolák tervrajzai, Isk. törzskönyv, Tanyai iskolák adatfelvétele

48