A Hódmezővásárhelyi Szeremlei Társaság Évkönyve 2009 (Hódmezővásárhely, 2010)

ADATTÁR - FRANCISZTINÉ MOLNÁR ERZSÉBET: Hódmezővásárhely belterületén működő elemi nép- és általános iskolák - 2. rész

Az 1982-83-as tanévben, energiaracionalizálási pályázat útján támogatott beruházással kiépítették a központi fűtést, a szenes kazánokat gázkazánokra cserélték. A sportolási feltételeket egy szabadtéri sportpálya építésével javították. 1988-ban Hampel Tamásné Bánfi Ildikó megbízott, majd a következő évben kinevezett igazgató lett. 1990- re elkészült az új iskolaépület, 5 tantermet, vizesblokkot, (hideg-melegvizes mosdót, WC-t) és egy új nevelőszobát kapott az iskola. Már el tudták helyezni a könyvtárat, és kialakíthattak egy számítógépes termet. Két tanterem összenyitásával sikerült egy öltözővel, tusolóval ellátott tornatermet kialakítani. Még ekkor is ebben az épületben tanultak a felső tagozatos, a Bánát és a Csomorkányi utcai telepen pedig az alsó tagozatos gyerekek. Nem volt ebédlőjük, ezért a gyermekeknek meg kellett várni, amíg a Csomorkányi utcai telepen működő két 4. osztályban befejeződik a tanítás.36

Az iskolában 4. osztálytól német nyelvet tanítottak. Az 1986-87-es tanévtől kezdődően fakultáció keretében foglakoztak először számítástechnikai oktatással a 7., majd a 8. osztályban. Mivel a növendékek nagy érdeklődést tanúsítottak, az 1988-89-es tanév nyarán a 3—4. és az 5-6. osztályosok részére is szerveztek kétszer egyhetes számítógépes tábort. Az 1990-91-es tanévtől az 5. osztályban heti két órában, majd a következő tanévtől kezdve folyamatosan a többi osztályban is bevezették - a városban először - a számítástechnika oktatást. A témavezető tanár, Pótári Etelka helyileg kidolgozott tanterv alapján végezte feladatát. Az iskola tanulói szép sikereket értek el. Az 1991-ben meghirdetett programírás és programozási versenyen az egyik 8. osztályos tanuló a 237 versenyző közül a 13. helyezést érte el. 1993-94-es tanévtől pedig már az APC-stúdió által forgalmazott segédanyagokat használták. Bemutatóórákat tartottak, amelyen a város iskoláinak képviselői vettek részt. Ez az intézmény bázisiskola lett Vásárhelyen. Az APC-stúdiótól minden oktatási segédletet és programot megkaptak, cserében bemutatót kellett szervezni, szakmai tanácskozásokat lebonyolítani.37

A tanulólétszámra negatív hatást gyakorolt a mérleggyári és a hódtói lakótelepek felépülése. A panellakások tömegével szívták be a peremkerületek és a környező tanyavilág lakosságát, akiket igyekeztek a központi iskolákba járatni. A helyzetüket kezdetben gyengítette az 1989-ben felépült Hódtói Általános Iskola is. Rohamosan csökkent a tanulólétszám, tíz év alatt 60%-ára csökkent. A 6. és 8. évfolyamos gimnáziumi osztályok beindulása óta minden évben 4-5 jó képességű gyermek hagyta el az iskolát, ezzel is gyengítve a felső tagozatot.

1990-1991-es tanévben vezették be az 1. osztályban a Lovász Gabriella-féle olvasástanítási módszert, és ekkor indították a számítástechnikai tagozatot. 1993-ban tantervbe iktatták a sakkoktatást. 1994-ben már több osztály számítástechnikát tanult. 1995- ben Radicsné Albert Zsuzsannát bízták meg az iskolavezetéssel. 1996 szeptemberében a susáni városrészben működő Dózsa György Általános Iskolát tagiskolaként az újvárosi intézményhez csatolták. Az összevont intézmény vezetője Bangáné Csontos Julianna, a tagintézmény vezetője pedig Radicsné Albert Zsuzsanna lett.

2001. augusztus 27-én került átadásra az a 4 új tanterem, amely az önkormányzat beruházásában valósult meg. A fejlesztés 69 millió forintba került, amelyből a központi költségvetés céltámogatásként 41 millió forintot biztosított. 2005-ben a képviselőtestület Patócs Anikót bízta meg az iskola vezetésével.

36 Vásárhely és Vidéke, 1992. márc. 25.

37 Délvilág, 1994. szept. 29.

501