A Hódmezővásárhelyi Szeremlei Társaság Évkönyve 2009 (Hódmezővásárhely, 2010)
ADATTÁR - FRANCISZTINÉ MOLNÁR ERZSÉBET: Hódmezővásárhely belterületén működő elemi nép- és általános iskolák - 2. rész
Az európai uniós forrásra épülő kompetencia alapú oktatási program megvalósításához 50 millió forint támogatást nyertek. A projekt 2009. május 13. és 2010. augusztus 31. között valósul meg mindkét intézményben. A kompetencia alapú oktatási csomagok mindegyike bevezetésre került. A pedagógusok számára a legnagyobb kihívást a jó gyakorlatok kidolgozása és a saját innováció létrehozása jelenti. Eljárásaikat közzé kívánják tenni, melyek a fejlesztésbe bekapcsolódó más intézmények számára eladhatóvá válnak. A szakmai fejlesztés mellett a pályázati lehetőség legnagyobb hozadéka az, hogy kapcsolódhattak a referenciaintézményeket és hospitálási helyeket összefogó hálózathoz. A Klauzál Gábor Általános Iskolát a Békés Megyei Tudásház honlapján hospitációs helyként tartják nyilván. (Innovációs törekvéseiket pályázati forrásból biztosítják. Egy év alatt 21 nyertes pályázatból 106.271.087 forintot nyertek).24 25 Pedagógiai programjukban 2003 óta szerepel a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók képesség-ki bontakoztató felzárkóztatása. Olyan program kidolgozására törekedtek, amely biztosítja kisgyermekkortól egészen az érettségiig a hátránnyal küzdő gyermekek sikeres előrehaladását. Feladatuknak tekintik az integrációs program továbbfejlesztését, valamint a bázisintézmény szerepre való felkészülést. 2009-ben elnyerték az Okóiskola címet és az Erőszakmentes egészségtudatos iskola díjat. A tanév folyamán a tanórák mellett változatos iskolai programokat szerveznek. A tanulmányi versenyeken kívül sportnapot, iskolanapot, töknapot, retró partyt, erdei iskolai programot, mikulás bulit szerveznek. Az Emlékponttal közösen városi történelmi versenyt rendeznek. A diákönkormányzat bevonásával működik a Fix rádió. A 2010/11-es tanévtől tevékenységi körük a szolgáltatói szereppel fog bővülni, melynek keretében a SZTE Neveléstudományi Intézetével együttműködve főiskolai hallgatók mentorálására, hospitációjára kerül sor, valamint szakmai műhelyek, konferenciák, találkozók szervezésével régiós szinten az egymástól tanulás lehetőségét teremtik meg. Hódmezővásárhely közoktatási koncepciójára alapozva a kompetencia alapú oktatás és az integrációs nevelés terén a nevelőtestület innovációs törekvései által elérték a XXI. századi közoktatási elvárásoknak megfelelő intézménytípust, mely referencia- illetve bázisintézménnyé tette az iskolát}5 Nyertes pályázatokkal, az önkormányzat, a szülői közösség és az intézmény alapítványának támogatásával igyekeznek az iskolát e sokrétű feladat ellátására alkalmassá tenni. Több mint tízmillió Ft értékben került sor a nyílászárók, valamint a legrégibb folyosó burkolatának cseréjére, két tanterem átalakítására. A pedagógusok részére szociális helyiséget alakítottak ki, a régi pincét is alkalmassá tették egy-egy foglakozásra. 2009. augusztus 30-án bezárták a Róka utcai telephelyet. Szeptembertől a Nádor utcai Általános Iskolába járnak az alsó tagozatos, a Klauzál Gábor Általános Iskolába pedig a felső tagozatos gyermekek. A külterületről továbbra is iskolabusz szállítja a tanulókat, de Susán és Újváros közötti távolság is indokolttá tette, a két intézmény közötti iskolabusz közlekedést. Jelenleg 123 tanuló veszi igénybe a szolgáltatást. A nevelőtestületre a magas innovációs készség jellemző. Folyamatosan újítják ismereteiket, módszertani kultúrájukat. Saját fejlesztéseket végeznek, amelyet országos kiadványokban is megjelentetnek. Csapatépítő tréningeket szerveznek a két testület közös24 Uo. 25 Uo. 493
