A Hódmezővásárhelyi Szeremlei Társaság Évkönyve 2007 (Hódmezővásárhely, 2008)
TANULMÁNYOK - KONCZ SÁNDOR: A gazdasági jellegű oktatás kérdései a tanyai továbbképző (ismétlő) iskolákban a 20. század első felében
zimunkáit pedig női tanerő oktatta. Az 1939. március 23-án megtartott záróvizsgán úgy értékelték, hogy a kísérleti iskola teljesen bevált.18 A nyolcosztályos népiskolát bevezető 1940. évi törvényt követően a VKM rendelete szerint az ismétlőiskolát felmenő rendszerben kellett megszüntetni. 1941/42-től a 7. osztály elindításával csak második és harmadik ismétlőiskolai osztályok voltak, majd 1942/43-tól a 8. osztály elindításával csak harmadik. 1943/44-től bevezették a IX. osztályt, amelyet gyakorlóévnek is neveztek. Ezek a tanulók minden héten szerdán jártak iskolába, és a 7-8. osztályokhoz kapcsolódva tanultak. A legtöbb iskola naplójában ezt az osztályt nem értékelték jegygyei, év végén „a gyakorlati évet elvégezte” bejegyzés van.19 Az ismétlőiskolai órarend Az ismétlőiskolai órarend egyszerű szerkezetű volt. A tanítási idő - mint ahogy már arról már szóltunk - szerdára korlátozódott. 8-tól 12- ig, majd délután 1-től 3-ig voltak tanórák. A tanítás alapegysége 60 perces, de néhány tanórai foglalkozás (a mindennapos iskolaihoz hasonlóan) 30 perces volt. Mindhárom osztálynak volt egy-egy óra gazdaságtan, egy-egy számolás, és egy-egy közismeret. A csendes foglalkozásokra számtan, gazdaságtan, olvasás, fogalmazás és szépírás volt órarendbe állítva. A gazdaságtan keretében állattenyésztésről, növénytermesztésről és földművelésről tanultak. A közismereti tárgy keretében - földrajz, fizika, egészségtan mellett - szó esett pl. a segélypénztárról, a tűz- és jégkár elleni biztosításról, valamint a mezőgazdasági munkásokról és cselédekről szóló törvényről. (A hittan tanítását az ismétlőiskolában is nagyon fontosnak tartották, a rendes hittanórákra az ismétlősöket is fel kellett rendelni.) 1933-ban tanfelügyelői utasítás rendezte az ismétlőiskolában, vagy ahogyan gyakrabban nevezték, általános továbbképzőben a tanórák 18 Egy iskolalátogatási jegyzőkönyv szerint látogatáskor gazdaságtan óra volt, amelynek keretében a tanulók éppen a szarvasmarha takarmányozásáról tanultak. CSML HL Kälter, isk. ir. 71/1938. I, 52/1939.1. 19 A IX. osztályosok gyakorlati képzésére kirándulásokat és helyszíni megbeszéléseket, valamint az iskolánál vagy egy-egy gazdaságban végzett gyakorlatokat határoztak meg. KüNCZ 2006b.; KONCZ 2007b. 64