A Hódmezővásárhelyi Szeremlei Társaság Évkönyve 2007 (Hódmezővásárhely, 2008)

TANULMÁNYOK - KONCZ SÁNDOR: A gazdasági jellegű oktatás kérdései a tanyai továbbképző (ismétlő) iskolákban a 20. század első felében

rendelkeztek az 1-6. osztályos ismeretekkel. Tehát nem teljesíthette az ismétlőiskola azt a feladatát, hogy az előzőek mellett a fiúk, mint leendő földművesek vagy gazdasági munkások, a gazdaság egyes ágairól az alapvető tudnivalókat megismerjék és a főbb teendőket megtanulják, a lányok pedig mint jövendő gazdaasszonyok és családanyák gazdasági és háztartási ismereteket sajátítsanak el. Ennek ellenére volt törekvés a gazdasági jellegű ismétlőiskolai tanításra, az 1910/11. tanévtől a képzést átszervezték, egységesen kisebb fokú gazdasági ismétlőiskolákat alakítottak ki. Ennek jellemzői a rendelkezésre álló iratokból nem derülnek ki, ezért nem írható körül e képzés sajátossága.

1921-ben a külterületi tanítótestület gyűlésén felmerült az ismétlőiskolák átszervezésének gondolata: gazdasági ismétlöiskolákat kellene szervezni külön szaktanító vezetése alatt, az ismétlő oktatástól mentesítve a tanyai tanítóságot. Továbbá törvényben kellene kimondani, hogy minden ismétlőköteles 6 kilométeres körzetben is köteles ismétlőiskolába járni. Utalni kell itt arra, hogy az ismétlőiskolák látogatása ekkorra konszolidálódott a háború után.5

A fejlesztés nemcsak helyi elképzelés, hanem felsőbb szándék is volt: 1923 tavaszán a tanfelügyelőség felhívást adott ki, hogy a földbirtokreform végrehajtása kapcsán az iskolákat földhöz kell juttatni a gazdasági ismétlőiskolák céljaira.6

Ezért a külterületi iskolák igazgatósága felszólította tanítókat, nézzenek utána, hogy az iskolák közelében lakó gazdák közül ki volna hajlandó két-három hold földet átengedni. Ela földcserével lehetne gyakorlóterülethez jutatni egy-egy tanyai iskolát, akkor a földbirtokrendező bizottságnál intézkedni lehetne, hogy ehelyett az illető gazda máshol kapna földet. Egyúttal jelentette az igazgatóság az igényt: a már meglévő külterületi iskolák számára két-két hold földet kért; a Batidán és Vajháton szervezendő új iskolák és azok gazdasági gyakorlati területe részére három-három hold területet igényelt.7

5 KONCZ 2007b.

6 A tanyai iskolák igazgatósága ezért a földbirtokrendező hivatalok felé jelezte, hogy minden iskolához kérik a törvény szerinti gyakorlóterületet, mert annál az egy-kettőnél is, ahol van, kevesebb áll rendelkezésre a jogszabály szerintinél. KONCZ 2006b.

7 CSML HL Külter. isk. ir. 36/1923, 45/1923.

58