Szekszárdi Vasárnap, 2010 (20. évfolyam, 1-45. szám)
2010-05-23 / 20. szám
2010. május 23. FIATALOK SZEKSZÁRDI MMRN4P 7 „Nem pocsékoltam el az időmet” Wágner Krisztina, a Garay-emlékérem idei tulajdonosa Interjú alanyomra a népnyelv azt mondja: ritka, mint a fehér holló. Ritka, hiszen nem minden tantárgyat szeret egyformán, mégis négy éven át kitűnő volt a bizonyítványa, de nyelvvizsgái, versenyeredményei is mintaként szolgálhatnak a leendő, vagy éppen tanulmányait végző középiskolásoknak. Gyimóthy Levente Heilmann Józsefné, a Garayjános Gimnázium igazgatónője hívta fel a figyelmet Wágner Krisztinára, a csinos és ambiciózus lányra.- Tősgyökeres szekszárdi vagy?- Édesanyám Vas megyéből származik, de szüleim már jó ideje Szekszár- don élnek, én is itt születtem. Családi vállalkozásban dolgoznak 1989 óta, vetőmag forgalmazással foglalkoznak.- Hol végezted általános iskolát?- A Dienes Valéria Általános Iskolában végeztem. Erős, jó iskola, szerettem odajárni. Az alsó tagozat után a nyolcosztályos gimnáziumba kerültem. A Dienesből matematikatanámő- met, Völgyi Istvánnét szeretném megemlíteni, aki megszerettette velem ezt a tantárgyat. A nyelvtanulást is ott ked- veltették meg végleg. Kedvenc tantárgyam a matek és az olasz nyelv lett az évek során.- Mit tudhatunk a verseny eredményeidről?- Igazából a gimiben futottam neki többféle megmérettetésnek. Még 11. osztályos koromban, egy angol nyelvi országos középiskolai tanulmányi versenyen (OKTV) bejutottam a 2. fordulóba. Aztán jött a nagy „szerelmem”, az olasz nyelv. Részt vettem a Studio Italia olasz nyelvi központ által szervezett tanfolyamon, melyre kiváló tanárnőm, Józan Judit készített fel Idén már bejuthattam a legjobbak közé, s végül a tizenegyedik helyen végeztem. A versenyek mellett részt vettem a Garay öregdiák szövetség rendezvényein.- Motivált a tanulmányi verseny továbbtanulás dolgában?- Nagyon is. A kettő nálam azért is függ össze, mert szükségem van a pontokra. Olyan szakra jelentkeztem, ahol önmagában nem fogadják el az angol emelt szintű érettségim. Az olasz versenyen, ha az ember 11-20. helyek valamelyikén végez, akkor 50 ponttal gazdagodik. Van már egy felsőfokú olasz nyelvvizsgám, amiért a maximális 80- ból csak 50 pontot kaphatok, így mindenképpen kellettek a plusz pontok.- Milyen konkrét elképzelésed van továbbtanulás dolgában?- Budapestre, a Corvinus Egyetem gazdaságtudományi szakára jelentkeztem, nemzetközi gazdálkodásra. Megjelöltem angolul és magyarul is ezt a Wágner Krisztina szakirányt. Amúgy hat helyre adtam be, különféle variációkban ezt az elképzelést. A nemzetközi gazdálkodásban képzelem el a jövőm, a pénzügyi folyamatok nagyon érdekelnek.- Túl vagy az írásbeli érettségin. Milyen volt?- Nagyon összetett feladatokat kaptunk. A matek például tele volt kombinatorikával Matek fakultációs voltam, így könnyebben ment a számítás. Döményné Ságodi Ibolya nagyon jól tanítja emelt szinten a tárgyat, s nagyon kedvelem őt. Olyan anyagokat is átvettünk, melyek egyetemi szintűek, így többek között az integrálás, a teljes függvény vizsgálata, ezeket különösen szerettem.- Korábban mi szerettél volna lenni?- Cégvezető, mint anyukám. Jó példa, ő mindig is megtalálta az egyensúlyt a család és a karrier között Egyszer elgondolkodtam az orvosi pályán is, de túl nagy lelki tehernek érezném, hogy embereknek az élete függ tőlem.- Szabadidődben mivel foglalkozol?- Aerobikra járok a Dienes iskolába, immár három éve. A heti háromszor másfél órás edzésekre az érettségi miatt nem volt időm, de hamarosan újra belekezdek. Imádom az osztályom, sokszor együtt bulizunk Szekszárdon.- Az osztályból ki merre „ indul” az életbe?- Akad közöttük orvosjelölt, mérnökjelölt, gyógyszerész, de van, aki jogra megy tovább. Egyszóval, inkább a reálirány a domináns.- Megérte a sok tanulás?- Úgy érzem, nem pocsékoltam el az időmet megérte küzdeni, különösen olyan dolgokért, mint a Garay-emlékérem. Ezt az elismerést a ballagáson vehettem át, mert négy éven át sikerült kitűnőre végeznem, és az országos tanulmányi versenyen bekerültem a legjobbak közé. Analk Utazási 0 Iroda ajánlatai Analit Ha az ajánlatok sokaságában elvész, nem tudja eldönteni hova utazzon? Mi segítünk Önnek! Zakynthos-7éj Apartman Ön etl, 39.900 Ft Kréta-7 éj Aparthotel Ön élt. 59.900 Ft Tőrökotszóg-7 éj htf3* All Inc. 59.900 Ft Egyiptom 7 éj, ht!4*. All.lnc. 71.900 Ft Tunézia - 7 éj WI4* All.lnc. 63.900 Ft Mediterrán Hajóúf-7 éj Tp 109.000 FT Fedezze fel velünk a világot! 7100 Szekszárd, Arany J. u. 6-8. Tel.:74/510-633 • www.analit.hu Média és Filmes Tábor Szekszárd Időpont: 2010. július 5-9. 12 éves kortól, napi egyéni bejárással, ebéddel Díja: 19.000 Ft/fő Érdeklődni és jelentkezni lehet: Telefon: 06/30-414-6614 Weboldal: www.mediatabor.net Jelentkezz MOST! Ifjú szobrászok sikerei Révfülöpön Az I. korcsoportban Tápai Zoltán a második helyen végzett. Szabadon választott munkája egy viking hajó, a kötelező téma pedig állatábrázolás volt: Zoli a macskát választotta. A II. korcsoportban Megyeri Orsolya pontszámai alapján az első tíz között végzett. Szabadon választott munkája hegedülő kislányt ábrázolt (Orsi maga is több éve hegedül a Garay általános iskola Liszt Ferenc Zeneiskólájában), a kötelező feladat pedig állatformájú „felrakásos edény” elkészítése (vagyis olyan edényé, mely állatot formáz). A III. korcsoportban Szüsz Bettina érdemelte a második helyezést. Szabadon választott alkotása egy hétfejű sárkány volt, melynek minden feje más-más egyéniséget, karaktert ábrázolt. Kötelezően pedig egy épületet kellett elkészíteni, mely Gaudí, a nagy katalán építész stílusát idézi. Betti összetört csempedarabokból, mozaik-kirakással oldotta meg a feladatot. A Művészetek Házában június Iáén, a Garay iskola évzáró műsora keretén belül kiállításra kerülnek a pályamunkák előtanulmányai, melyeket mindenki megtekinthet. Köszönet illeti a Bátaszéki TON- SYSTEM Kft.-t} mert a versenyzőket nagy mennyiségű agyaggal támogatta. Lo A 3. osztályos Tápai Zoltán macskái ■ Május 14-15-én rendezték meg Révfülöpön a Művészeti Iskolák Országos Kerámia és Tűzzománc Versenyét. A Garayjános Általános Iskola és AMI Képzőművészeti Tagozat szobrász csoportja régóta készült a rangos versenyre. Tápai-Kovács Anna felkészítő tanár vezetésével elkészítették pályamunkáikat. Az előzsűrizés folyamán - a több mint 1000 tanulótól beérkezett munka közül - három ügyes kezű diák pályázatát beválogatták az országos versenyre, ahol mintegy hatvanan mérhették össze tudásukat. A három korcsoport mindegyikében két szobrot kellett a helyszínen elkészíteni, hozott anyagokból és eszközökkel. A gyerekek öt-öt órát kaptak a kötelező és a szabadon választott téma „kidolgozására”. A zsűri az értékelés során megnézte, hogy van-e kapcsolat a két elkészült szobor között.
