Szekszárdi Vasárnap, 2007 (17. évfolyam, 1-42. szám)
2007-05-27 / 19. szám
2007.május27. KÁVÉ. DUPLA HABBAL vasäIIapB) Vendégem a Belvárosi Kávéházban egy férfi és egy nő. Töttősi Attila faműves-játékkészítő és felesége Töttősiné Törő Anita fejlesztő pedagógus - gyógytestnevelő, akiknek közös vállalkozása, a Csiga-Biga Mozgás- és Képességfejlesztő Alapítvány az idén ötesztendős. Gyermeknapra aktuálisabb és érdemesebb interjúalanyokat e két embernél nem is találhattam volna, hiszen egy gyermek egészséges fejlődése, valamint a játékhoz, a játékossághoz való viszonya egész életét meghatározza. Egy férfi: Töttősi Attila- Attila! Nálad fordítva működik a régi mondás, nem fából vaskarikát, vasból fakarikát készítesz. Mesélnél arról, hogy kerültél a vastól a fáig?- Medinai származású vagyok, ott töltöttem a gyermekkoromat, az iskoláimat pedig Szekszárdon végeztem. Szerszámkészítőnek tanultam, majd ezt követően érettségit és asztalos szakmai végzettséget is szereztem. Igazából a fafaragással akkor kerültem kapcsolatba, amikor megismerkedtem Anitával, a feleségemmel, akinek édesapja Törő György, az ismert és elismert népi iparművész, megszámlálhatatlan kiállítással és könyvvel a háta mögött. Szívesen vettem részt az alkotóműhelyében folyó munkálatokban, és érdeklődéssel tanulmányoztam a néprajzot és a különböző fafaragási módokat.- Ezek szerint a másik közmondást is „megváltoztattad", mégpedig a következőképpen: „nézd meg az apját, vedd el a lányát"...- Apósom inspirált a fafaragásra, s milyen jól tette. 1997 telén adtam be az első munkámat zsűriztetésre, s nagy örömömre a benyújtott alkotások zsűriszámot kaptak, majd elnyertem a Népi Iparművész címet is.- Kiktől tanultál még a népszerű, tehetséges, és mester apósod mellett?- Nemzetközi és hazai fafaragó táborokban vettem részt, ahol társaimtól igyekeztem megtanulni a fafaragás szerteágazó szakmai fogásait. A fenti próbálkozásokból legjobban a játszótéri játékok ragadtak meg igazán. Motivációként valószínű, hogy a feleségem is közrejátszott, aki a játékok tervezésében aktívan bekapcsolódott, és mint fejlesztő pedagógus ezt teszi a mai napig. Tölgyfából alakítom ki a stilizált állatfigurákat, játékformákat igazán ebből a fából kedvelem. Azon túlmenően, hogy ezeket, az udvari fajátékokat zsűriztettem, számos játékról szóló tanúsítást sikerrel szereztem be a KERMI-nél, s megkaptam a „Biztonságos Játszó- terek”-ről szóló tanúsítványt is.- Az állatfigurák mellett milyen témájú tárgyakat faragsz szívesen?- Díszkapuk, székely kapuk, emlékfák, rozetták ornamentikáit szívesen faragom. Az idők során összekapcsolódott a munkám apósom egyéni vállalkozásával. Az ő felhőtlen optimizmusa és intenzitása adta, hogy a lehetőségeket megragadva pályázhassunk, és egy részben sikeres koncepciót hajtsunk végre. Ehhez természetesen nagy családi összefogásra van szükség. Sikeres pályázatunk után állami támogatás keretei és feltételei mellett, felépítettük a Bátaszéki úton lévő telephelyünket. Itt büszkélkedhetünk az általunk faragott szobrokkal, köztéri játékokkal.- Aki nem műveli a szakmádat, annak bizonyára hobbi lehet a fafaragás, viszont mi lehet a hobbija egy fafaragónak?- Két nyerget szeretek. A motoromét és a lovamét. Mindkettőbe szívesen pattanok, és a száguldás a helyhez kötött és nagy figyelmet igénylő faragás mellett nagyon jó kikapcsolódás számomra. Múlt heti számunkban a rovat képeit helytelenül közöltük. Az érintettetektől és olvasóinktól elnézést kérünk. Múlt heti riportalanyok képei: dr. Farkas László Mezey Aliza Egy nő: Töttősiné Törő Anita- Annak ellenére, hogy nem vagy tüke szekszárdi, édesapád „jóvoltából" sokan ismernek. A pályaválasztás sem volt igazán „nehéz” számodra... Példa volt előtted!- Édesapám katonatiszt volt, s hivatása miatt valóban sok városban éltünk, így óvodába és általános iskolába is több helyre jártam. Ami nem volt kétséges számomra - sőt a nővérem számára sem -, hogy édesanyám hivatását választom, aki óvónő. Az óvónőképző szakközépiskolát Pécsett végeztem, a főiskolát Szekszárdon. Több diplomát „beszereztem”: óvoda- pedagógus - gyógytestnevelő, gyógypedagógus - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanári diplomát.- Közel két évtizede műveled választott hivatásodat, hol és milyen tapasztalatokkal?- A Wunderland Kindergarten Óvodában dolgozom, jelenleg fejlesztőpedagógusként és gyógytestnevelőként. Jómagam és kollégáim tapasztalatát is tolmácsolom, ha azt mondom, hogy egyre több az iskola éretlen, anyanyelvikészség-hiányos, mozgáskoordinációban éretlen vagy gyenge, másrészt a hiperaktív - figyelemzavaros gyermek.- Gondolom ennek a jelenségnek a kibontására az egész újság terjedelme kevés lenne, inkább azt kérdezném, hogy milyen elhatározásra juttatott ez téged?- Gyógypedagógus kolléganőmmel öt évvel ezelőtt létrehoztunk egy alapítványt, amelynek neve: Csiga-Biga Mozgás- és Képességfejlesztő Alapítványt, Szekszárdon, a Bródy Sándor utca 21-ben.- Milyen konkrét feladatokat vállaltatok fel?- Elsősorban mozgásterápiával - alapozó terápiával foglalkozunk, mely terápia nagyon hatásos a gyermekek fejlesztése szempontjából. A hét minden napján fogadunk gyermekeket a kistérségből. Célunk, hogy minél több gyermeken tudjunk segíteni, ezért jelenleg több pályázatot is készítünk, különböző szakmai programsorozatokra, játszóházi rendezvényekre, mozgás- és képességfejlesztő táborra.- Rövidebb, hosszabb távú terveitek?- A 2007/2008-as évben szolgáltatásainkat bővítjük logopédiai tevékenységgel, tanfolyamok szervezésével, szülői fórumok rendezésével. Fontos, hogy gyermekkorban ne maradjanak el a kellő mozgásingerek, abban a korban, amikor a mozgásaktivitás a legnagyobb és a mozgásos cselekvései a legintenzívebbek a gyermeknek. A gyermek a legtöbb tapasztalatot életének első hat évében szerzi, ezért olyan fontos, hogy ebben az életkorban megkapja a megfelelő mennyiségű mozgásingert. Lényeges, hogy a harmonikus, sokoldalú fejlődés szempontjából igen érzékeny életszakaszban----------------------- megfelelő mozgástapasztalatokat gyűjtsenek a gyerekek. Távlati terveim között szerepel a zeneterapeuta szak elvégzése, a gyermekek minél hatékonyabb, sokoldalúbb fejlődésének elősegítése érdekében.- M indig gyermekek között vagy, minden tanulmányod arról szól, hogy lehetne a leghatásosabban kihozni a gyermekekből a legjobbat. Hobbira,-mint mondtad, időd sem marad, viszont egy dologra minden pillanatban odafigyelsz...- Fiunk Ármin 7 éves. A Gyakorló Általános Iskola I/C osztályába jár. Anyuka, nagymama, nagynéni pedagógusok. Ennek ellenére - vagy éppen ezért - nagyon szereti a tanító néniket, az osztálytársait, az iskolát. Úgy „gondozom” az ő kis lelkét és testét, mint a másik hobbimat, a virágaimat, ugyanis a legjobban a kertészkedés az, ami pihentet. Minden palántából akkor lesz egészséges, szép virág, ha mindent megkap, s akkor, amikor, és amire szüksége van. Ezek között első helyen van a szerető gondoskodás. Ötéves a Csiga-Biga SAS ERZSÉBET OLDALA
