Szekszárdi Vasárnap 1996 (6. évfolyam, 1-24. szám)

1996-04-07 / 7. szám

15 1996. ÁPRILIS 21. , SZEKSZÁRDI VASARNAP Húsvéti ünnepek Néhány tipp, hogy túléljük a „vízözönt" A húsvét egy bizonyos életkorban egyet jelent a locsolás örömeivel. Az ünnepnek ez a része leginkább a fiata­loké. Az utóbbi időben ismét divat ház­ról házra járva szódásszifonokkal rio­gatni a gyengébb idegzetű lányos édes­anyákat. Sosem tudtam eldönteni, mi a jobb, ha az ember minden locsoló után órá­kig szárítkozik, és kap egy gyenge tüdő­gyulladást vagy ha kénytelen minden „öntözést" követően hajat mosni az elviselhetetlen pacsuliszag miatt. Talán mégis inkább az előzőnél marad­ik, mindig nagyon utáltam, ha a fe­re öntöttek egy liter kölnit, ami az­tán a szemembe folyt, és mindehhez még udvarias képet is kellett vágnom. Hát köszi! Ennél csak az dühítőbb, mikor haj­nali fél hatkor vadidegenek csöngetik fel az embert, „szabad-e locsolni". Hát hogyne, a kertben a virágokat min­denképpen, de azokat is legfeljebb in­gyen. Persze a barátoknak, ismerősöknek minden lány örül, még akkor is, ha jó előre bejelenti, hogy ő úgysem lesz ott­hon. Ilyenkor senki nem utazik (kivé­ve, aki mégis), jobb elkerülni az esetle­ges félreértéseket, sértődéseket, és in­kább egy kilométerrel többet gyalogol­ni, mint kihagyni valakit a szórásból. Persze nem ez az egyetlen megszívle­lendő jó tanácsunk a locsolók számára, jiienjünk sorjában. yf- A locsolásért cserébe kapott hí­mes tojásokkal ne feltétlenül a lányos ház kapujában kezdjünk el kidobót játszani, mert elég kiábrándító azokat a szépen festett tojásoknak a romjait összesepregetni, amelyekkel előző nap órákig vacakoltunk. A lányok egyébként gyorsan tanulnak, és leg­közelebb mindjárt a kidobóval kezdik a dolgot. - Ha jó előre kiterveltük már, hogy szerencsétlen áldozatunkat egy vödör vízzel öntjük nyakon, célszerű ezt otthon valamilyen mozgó célpon­ton gyakorolni. Persze ne a szomszéd nénin, hanem inkább a kutyáján. Higgyétek el, megéri fejleszteni a tech­nikánkat, hiszen így elkerülhető egy esetleges iránytévesztés, melynek következtében a vödör tartalma éppen a frissen mázolt falon köt ki. Nem jó poén egy bősz családfő jóvoltából az egész húsvéthétfőt meszeléssel tölteni. - Javaslom, hogy a fiúk először oda látogassanak, ahol jó benyomást sze­retnének tenni a háziakra. Ez később, néhány pohárka után már nem biztos, hogy sikerülni fog. Lehet, hogy a leány­zó anyukája nem díjazza az általunk kreált új mintát a fehér szőnyegpadlón, tehát ne akarjuk feltétlenül megmutat­ni, milyen kreatívak tudunk lenni, ha nagyon igyekszünk. Persze nemcsak a fiúknak szolgá­lunk tippekkel, hiszen a nap igazi szen­vedő alanyai a lányok. - Bármilyen logikátlanul hangzik is, semmikép­pen sem szabad fel­készül­nünk a víz­özönre. A gumicsiz­ma, úszó­szemüveg, esőkö­peny, eser­nyő és egyéb vé­delmi tartozékok ugyanis - érthetetlen módon, de mindig felbőszítik az ebben a korban szellemileg amúgy is fejletle­nebb fiúkat. Míg eredetileg megúsztuk volna a dolgot néhány liter hideg víz­zel, látva ellenállásunkat, a srácok félretéve minden patron- és vízspóroló szándékot, addig nem nyugszanak, míg az utolsó cseppeket is a nyakunkba nem préselték. - Nagyon fontos, hogy őrizzük meg méltóságunkat, és próbáljuk csendben tűrni szomorú sorsunkat. Ne rohangál­junk sikoltozva egy vödörrel a fejünk­ben a kertben, ilyenkor ugyanis tuti, hogy az összes szomszéd kint áll az er­kélyen, és még karácsonykor is a mi idétlen futkosásunkon fognak röhögni. Még rosszabb, ha a mellettünk lakók a mentőket is kihívják, mert azt hiszik, valami súlyos gond van a fejünkkel. Szóval próbáljuk meg türtőztetni ma­gunkat. - A vendégeket persze illik megkí­nálni valami finomsággal. Jobb, ha a sütést az anyukánkra vagy a nagyma­mánkra bízzuk, de ha mindenáron ki akarjuk próbálni szakácstudományun­kat, akkor se meséljük el az összes ven­dégnek, hogy az a kis mákos a mi reme­künk, mert esetleg rosszul sül el a do­log. Könnyen lehet, hogy egy kis hiba csúszik a receptbe, és nem lenne jó, ha másnap mindenki tudná, hogy a mi kis mákosunktól kapott gyomorrontást a fél város. Mindezek után locsolókban gazdag, kellemes húsvéti ünnepeket kívánok! A diák diák, a felnőtt pedig felnőtt Megfigyeltem, hogy sok felnőtt sze­retne újra diák lenni. Az okát még nem tudom, de az biztos, hogy érdekesek ezek az évek. Valamiféle határt jelente­nek az életünkben, határt a gyerekek és a felnőttek világa között. A baj az, hogy nincs választóvonal amelyen átlépve valaki az egyik kategóriából a másik ré­szévé válik. Ezért előfordul, hogy az ilyen korú embereket felnőtteknek ki­járó gonddal terhelik, máskor lebecsü­lik őket, mint a gyerekeket. Többször bebizonyosodott már: az ő feladatuk megtenni azokat a dolgokat, amiért a felnőttek már nem merik vál­lalni a koc­kázatot. Új lehetősé­geket, új utakat ke­resni. Be­csülni kell bennük az újításhoz szükséges energiát, ami náluk még megvan, a felelősségtudat mellett, amit már a nagyok világából merítenek hozzá. Ilyen fiatalok egy csoportja dolgozik a Szekszárdi Középiskolák Szövetsé­gének keretein belül. Lelkesen akaiják megvalósítani céljaikat, és bár néha hi­báznak, nem adják fel. A mostani erő­próbát a városi diáknapok megszerve­zése jelentette számukra. A háromna­pos rendezvényt sok gonddal készítet­ték elő, és az apró-cseprő mulasztások sem szegték kedvüket, hiszen Szilágyi Nóra azzal búcsúzott tőlem: „Jövőre? Jövőre ugyanitt!" Legelőször arra kértem őt, beszéljen arról milyen tervei vannak, mint hiva­talában megerősített diákpolgármes­ternek, hiszen a városi középiskolások 3-3 képviselője egy újabb évre őt bízta meg. - Mindenekelőtt megpróbálom job­ban összeegyeztetni az ezzel járó fel­adataimat az iskolai munkámmal. A legnagyobb célkitűzésünk az idei évre a környezetvédelem. Ezenkívül szeret­nénk együttműködni a rendőrséggel a droggal és a „diszkóbalesetekkel" kap­csolatos problémák megoldásában. Természetesen továbbra is odafigye­lünk az országos kapcsolatokra. A rész­letesebb terveket a pályázatomban ír­tam le, amelyet minden képviselő megkapott, sőt magam is ismertettem. - Mi az, amit mint diákpolgármester szeretnél mindenkivel tudatni? - Megígérem, hogy ezután még job­ban összefog a SZEKSZ. De a legfon­tosabb: amit szervezünk, azt nem ma­gunknak csináljuk. Azt szeretnénk, ha a diákság nem csupán külső szemlélő lenne, hanem résztvevő is. - Miben különböznek az idei diák­napok a tavalyitól? Szilágyi Nóra - Két héttel későbbre tettük az időpon­tot, így nem kapcsolódtunk a március 15­i ünnepségsorozathoz. Ennek két oka van. Abban reménykedtünk, hogy ked­vezőbb lesz az időjárás, de emellett plusz 14 nap is rendelkezésre állt a szervezés­hez. Igaz, így is későn kezdtünk neki a munkának. Újdonság, hogy felnőttsegít­ség nélkül vágtunk bele. - Mennyire találtatok partnerre a fel­nőttekben? - A segítőkészség mindenkiben megvan. Vannak, akik komolyan vesz­nek és vannak, akik nem. Azt hiszem, ez mindenhol így van: a diákság diák­ság, a felnőttek pedig felnőttek. A Gyermekek Házával jól együttműkö­dünk. Sok programunknak biztosítják a helyet. Az első közös vállalkozás a szerdai rockbuli volt, ezt én - figyelem­be véve, hogy hétköznapra esett - sike­resnek ítélem meg. Úgy gondolom, az itt megrendezett programok minden­képpen a kulturáltság keretein belül folynak, és ez is része a pályázatomnak. Az iskolaigazgatókkal is tartottunk egy megbeszélést, ahol tulajdonkép­pen ők is segítőkésznek mutatkoztak. Sok mindenkinek tartozunk köszönet­tel a fő támogatókon kívül. - Ha röviden értékelned kellene a munkátokat, mit mondanál? - Kétféleképpen tudom ezt megtenni. Az első variáció szerint egy ötös skálán egy jó hármast kapnánk. Esetleg valami­vel jobbat. De ha azt is figyelembe ve­szem, hogy mindent csupán önerőből próbáltunk megoldani, akkor csillagos ötös az osztályzat. A legsikeresebb prog­ramnak a Titanicban megrendezett disz­kó és a két rockbuli bizonyult. De a részt­vevők szerint jó hangulatban zajlott az Év iskolája címet viselő vetélkedő is. Persze a programok megvalósításában is voltak botlások, de Szilágyi Nóra bizto­sított arról, hogy tanultak a hibáikból. Sőt tapasztalataikat át is adták a fiatalabb ge­nerációnak csütörtökön, az Általános is­kolások továbbképzése nevet viselő program keretében, talán már a követke­ző évek diáknapjainak készítve elő a ta­' aj 1' Gyuricza Eszter

Next

/
Thumbnails
Contents