Szekszárdi Vasárnap 1995 (5. évfolyam, 1-34. szám)

1995-03-05 / 9. szám

4 , SZEKSZÁRDI fASARNAP 1995. MÁRCIUS 12. Szekszárdi történetek Végig a főúton Tapasztaljuk nap mint nap, sok az átutazó a városon. Ok csak vé­gignyargalnak a borkombináttól Ebesig és ez alatt a négy-öt kilomé­ter alatt szerzett benyomásaikra utaltatnak. Láttak, amit láttak. Ha északról jön a vándor, a borkombi­nát felől, habár ma már nyugodtan mondhatjuk azt is, hogy az Opel fe­lől, szóval akkor túl sokat nem lát. Ez a része a városnak valahogy megmaradt. Harminc éve téma ez, mármint az, hogy milyennek is kéne lenni egy amúgy nagyon is szeren­csés fekvésű város főutcájának, de még sokáig nem lesz olyan, ami- i lyennek jó lenne látni. Ha az utóbbi éveket vesszük alapul, akkor bizto­san az anyagiak azok, amelyek gá­tat szabnak eleve a nagy, városké­pet formáló építkezéseknek. Nem olyan már a főutca, mint i valamikor volt, de maguk a házak állnak, csupán az változott, hogy ezeket a házakat átalakították. Az utcafronton megszűntek a lakások. Átmenetileg természetesen üzlete­ket alakítottak ki sokan. Most jut eszembe, nemcsak régi házakról van szó. Van pár új is, melyeket nemrég építettek, de azok is követik • az utca nyomvonalát és mivel építé- í si engedélyt adtak ezekre, ebben az ; évezredben itt már nagy változások nem lesznek. Az a baj, hogy a városnak ezen a végén álló épületek már nagyon öre­gek. Anyaguk is rossz, alig van kö­zöttük értékes, téglából készült ház és hát ez a fő oka annak, hogy az épületekre már nem is érdemes so- ' kai költeni. Pedig azért más lenne a helyzet akkor, ha itt komoly, stabil ' épületek alkotnák a Rákóczi utcát, de hát sajnos nem. Akkor meg mi­ben reménykedünk mi szekszár­diak, mi lehetne az a megoldás, hogy szebb legyen a főutca a Ská­láig például? Meg kéne ezt a dolgot gondolni. A városon átvezető ötvenhatos további szakaszain is van még ter­mészetesen rengeteg tennivaló, de azért az arra a részre tervezett vá­rosrész nagyon is elfogadható képet mutat, különösen, ha az autós csak éppen kitekint az ablakon. Mi pedig, akik itt élünk és jobban ismerjük a lehetőségeket, mi termé­szetesen szeretnénk, ha gyorsabban változnának a dolgok, de most nem ezt az időt éljük. Mindenesetre vala­hol el kellene kezdeni, mutatni a jó , példát, a követendő utat... -tüke­Járom az utat (9.) Kossuth Lajos utca Az elmúlt években a város egyik legnagyobb ütemben épülő területe volt a Kossuth Lajos utca. Korábban a falusias hangulatú utcaképet a „szoc­reál" stílusban emelt ATI épülete bontotta meg. Ve­le szemben áll a stílusát megőrzött, jó hírű vendéglő, a Gilde söröző. A modern építészet jegyeit magán vi­selő lakó- és üzletházak mellett rossz állagú épüle­tek inkább csak elvétve találhatók a város egyik for­galmas utcájává nőtt szakaszon. Legnagyobb gondja a parkolás, hiszen a környék­beli intézmények körül kiszorult autósok jobb híján itt hagyják járműveiket, sokak bosszúságára. Fejlődik, virul a Kossuth utca, egyre több házat újítanak fel, ruháznak fel új külsővel és funkció­val. Ha gyorsan kapcsol ­Megyeszerte hat városban immár harmadik alkalommal láttak neki pénteken az általános iskolások és hasonló korú (pl. 6. osztályos gim­nazista) gyerekek a Zrínyi Ilona Or­szágos Matematikaverseny felada­tainak megoldásához. A három kor­csoportban a megyében összesen 1874 versenyző jelezte részvételi szándékát. A szervezésért felelős Dienes Valéria Általános Iskolába 758 tanulót vártak, közülük 471-en szekszárdi diákok. A játékos - de ko­moly ismereteket feltételező - fel­adatok a verseny hagyományainak megfelelően elsősorban a gondolko­dást mérik. Az eredményhirdetésre március 17-én 14 órakor ünnepélyes keretek között a Művészetek Házában kerül sor, a legjobbak meghívást kapnak a tavaszi szünetben Kecskeméten megrendezésre kerülő országos erőpróbára. A verseny előtti napokban be­szélgettünk Marton Aladárnéval, a Dienes-iskola matematika-, mun­kaközösség-vezető tanárával. - A Zrínyi Ilona matematikaver­seny teszt jellegű. Megfelelő forma ez a gondolkodás, az ismeretek méré­sére? - A versenyeztetésnek ez is egy­féle módja. Itt néfn kell hosszasan bizonyítgatni a megoldást, ez más­féle megmérettetés. Nem minden tanulónak jó a teszt, mert van, aki szereti hosszasan, lépésről lépésre leírni a megoldást. S van, akinek ez a forma jobb, mert pillanatok alatt kapcsol, fejben kiszámol mindent, csak levezetnie ne kelljen. Az ilye­neknek jó ez a verseny, akinek jó a logikája, a problémamegoldása, az itt nyerő lehet. A matematika min­den területéről vannak feladatok, amelyek azért komoly ismereteket igényelnek a gyerekektől. - Van tétje ennek a versenynek? - Ahhoz már későn rendezzük, a gyerekek is kifogásolják ezt. Lehe­tett tétje az előző évben, ha hetedi­kes korában nyert valaki pl. egy megyei versenyt, azt ráírjuk a to­vábbtanulási jelentkezési lapjára. Most is a hetedikesek esetében van tétje. - Nagyon nagy számban jelent­keznek a kicsik. Most is indul 398 harmadik osztályos. - Ők mindenféle versenyre köny­nyen mozgathatók. A másodiko­sok már várják, hogy ők is indul­hassanak, sőt volt egy másodikos, aki nem győzte kivárni, indult a harmadikosok versenyében, és Kecskeméten megnyerte az orszá­gost. Itt aztán hamar kiugranak az igazán nagy tehetségek. ^^ - Mikor lehet észrevenni a kic!^J gyerek jó matematikai képességeit? - Az első perctől kezdve, mikor elkezdi rakosgatni a golyócskákat jobbról balra, balról jobbra. Ott már lehet látni, milyen gyorsan ve­szi észre a közöttük lévő szabá­lyosságot. Véleményem szerint nem az a matematikai képesség, hogy a műveleteket milyen gyor­san végzi, inkább az, hogy milyen gyorsan tud dolgok között kapcso­latokat teremteni. S ezt azért a fi­gyelmes szülő hamar észreveszi. - Jó hallani, hogy ilyen sokan ver­senyeznek, de sokaknak meg annyi­ra „mumus "ez a tantárgy, és a legne­hezebb akadály az iskolai évek alatt. A szülő tehet valamit, hogy megsze­rettesse a matematikát? - Ez sokrétű probléma. Egyfelől a gyereknek vannak adottságai. Ez biztos. De attól is nagyon sok fiigg, milyen lesz a viszonya a nevelőjé­hez, tanítójához. S az is számít, hogy a szülők gyakorta be is beszé­lik a gyereknek, hogy végül is ők

Next

/
Thumbnails
Contents