Szekszárdi Vasárnap 1993 (3. évfolyam, 1-51. szám)
1993-09-26 / 38. szám
1993. SZEPTEMBER 26. , SZEKSZÁRDI VASARNAP 13 Bölcsességek a zenéről „Sokszor egyetlen élmény egész éleire megnyitja a fiatal lelket a zenéhez. Ezt az élményt nem lehet a véletlenre bízni: ezt megszerezni az iskola kötelessége." (Kodály Z.) Nőkről, nemcsak nőknek! Sas Erzsébet oldala Zenei hírnevünk a világban Madrigálkórus Vezetője: Jobbágy Valér. A kórus 1965. november 2-án alakult. Európában szinte nincs rangos kórusverseny nélkülük. Eddig 14 országban jártak, s a siker egyszer sem maradt el. Legemlékezetesebb számukra az angliai Llangolenben való résztvételük, ahol elnyerték a nagydíjat, a női kórus első, a folklórkategó^•ban első, a vegyes karban első helyezettek lettek. ^TOásodik kazettájuk a közeljövőben jelenik meg. Szekszárd Big Band Vezetője: Pecze István. Amatőr muzsikusokból 1979 őszén alakult. Egyedülállók a vidéki jazzéletben. Hazai, európai fellépéseik száma megszámlálhatatlan. A minden évben megrendezésre kerülő szekszárdi koncertjeik eseményszámba mennek a városban. A lelkes és tehetséges zenekar komoly utánpótlással rendelkezik. Pedagóguskórus Vezetője: Szily Lajos. A szekszárdi és környékbeli pedagógusokból alakult 1964-ben. A három évtizedes működésük alatt rendszeres részt vevői a magyarországi kórusfesztiváloknak. Egyik fő szervezői a Bárdos Lajos Zenei Hetek hangversenysorozatának. A kórus eddig legnagyobb sikere a Tomsits Rudolf által írt Jazzmise a Szekszárd Big Band-el közös előadásban, melyet az idén tavasszal európai turnén • utaltak be, CD-lemez és kazetta is készült a közös űről. . Városi kamarazenekar Vezetője: Földesi Lajos. Részben a zeneiskolai tanárokból, részben a város amatőr zenészeiből 1984ben alakult az együttes. Ez év novemberében adja ki első CD-lemezét. A zenekar jelentős részt vállal a megye kulturális életében. Elsősorban a fiatalság számára szóló ismeretterjesztő sorozataikkal. Zenészhumor „Sose komponálj semmit, amíg a meg nem komponálást kifejezetten nyűgnek érzed." (Gustáv Host) „A zenészek nem mennek nyugdíjba, egyszerűen abbahagyják, ha már nincs bennük több zene." (L. Armstrong) „Senki sem olyan okos, hogy mindig tudja mit csinál." (J. írving) -v „Ha tudtam volna, hogy ilyen sokáig fogok élni, jobban vigyázok magamra." (E. Blake, amerikai jazz-zenész, aki a f Vx 100. születésnapja után 1 héttel halt meg.) Mérleg vagy? A harmónia iránti igénye óriási. Szereti maga körül a s/épet. Szereti a kényeztetést, nehezen viseli a durvaságot. Az alkalmazkodás mintapéldája. Hibája, hogy nehezen dönt. Leginkább azért, mert arra vágyik, hogy mindenki szeresse. Illik hozzá: Kos és Iker. Óvakodjon a Skorpiótól és a Szűztől. Vendégem a Gemenc presszóban Czakó Sándorné pedagógus, az I. Sz. Általános Iskola nagykórusának karnagya. Találkozásunk apropóját az adta, hogy az idei nyáron két nemzetközi versenyen vett részt kórusával, js mindkét helyen dobogós helyezést értek el. - Az olaszországi Arezzóban egy ötnapos nemzetközi kórustalálkozón vettünk részt. A világ minden tájáról, még Brazíliából is voltak kórusok. Összesen 29 kórus szerepelt, a mi kategóriánkban pedig 6 kórus. Itt a III. helyezést értük el. A szlovákiai Celjében gyermekés ifjúsági kategóriában indultak a kórusok szintén nemzetközi verseny volt - itt a nyíregyházi Szabó Dezső vezette kórus mögött akik első helyezést értek el - csak 2,7 ponttal maradtunk le. - Pedagóguspályáját mennyire határozta meg a zene, az ének iránti szeretete? - Pécsett végeztem a tanárképzőt, magyarorosz-ének szakon. A főiskolán én voltam az első akire rábízták a gyakorlóiskola fiúkórusát. Aztán voltam a segédkarnagy helyettese, sőt a MÁV énekkart is vezényeltem. Mindent elvállaltam, hogy a karvezetéssel kapcsolatba kerüljek, nagyon nagy kedvem volt hozzá. Valószínű ezért bíztak meg több ilyen feladattal már főiskolásként. - Hol kezdett el tanítani? - Soproni születésű vagyok. A főiskola után Decsre kerültem, s aztán férjhez mentem és ott maradtam. Először magyart és éneket tanítottam, oroszt legkevesebbet. Szekszárdra 11 évvel ezelőtt kerültem az l-es iskolába, itt kikötésem volt, hogy csak éneket tanítok, valamint az, hogy ne legyek osztályfőnök. Az addigi tapasztalataim indítottak erre, hisz tudom, a kórusmunka egész embert kíván. - Hány tagú a kórus? A versenyeken hányan vesznek részt és miként készülnek? - A nagykórusba 6-7-8. osztályosok tartoznak - míg a kiskórus amelybe a 4-5. osztályosok - összesen 80 tagú. Egy-egy versenyen 40-60 fő vesz részt, hisz minden verseny más létszámot igényel. A versenyek előtt kórustábort tartunk, különböző helyeken. A versenyekre való felkészítésnél nemcsak a művek betanítását tartom fontos feladatnak, hanem azt is, hogy a részt vevő gyerekek megjelenése, a versenyen kívüli viselkedése, magatartása olyan legyen, hogy arra is - miként az elért eredményre - büszke lehessek. - Ön egy kórus karnagya, de vajon kórustag-e? - Ez az ami nagyon hiányzik az életemből. Olyan sok időt és energiát követelne tőlem amit már nem tudok vállalni. Talán ha... Nagyon szeretném ha elérkezne egy olyan kor, hogy minden pedagógus frissen, pihenten tudna a katedrára állni. Ha olyan fejlett lesz a társadalom, hogy felismeri, a jövő nemzedékének jó irányba való nevelése nélkül nincs jobb jövő. A nemzetközi versenyeken elért eredmények önmagukért beszélnek. A felkészülés, a verseny, az ott töltött idő, az élmények külön fejezetet érdemelnének. Ezért úgy koszönöm meg a beszélgetést Czakó Sándornénak, hogy viszontlátásra.
