Szekszárdi Vasárnap 1991 (1. évfolyam, 1-16. szám)

1991-09-15 / 3. szám

_ SZEKSZÁRDI VASARNAP 1991- SZEPTEMBER 15. Egy meg nem született magániskola bukása Akkoriban merész gondolatnak számított, ma pedig talán az emlé­kezet lomtárába kerül... Szekszár­don, legalábbis a közeli jövőben, nem lesz katolikus iskola. Nem a pénztelenség, nem a helyhiány még csak nem is a saját erővel kidolgo­zott nevelési koncepció, a szakmai megalapozottság hiánya hiúsította meg a jó három esztendeje megfo­galmazott tervet. Egyszerűen az ér­dektelenség. Négy elemi ­a tehetségeseknek A történet a Tehetséges Ifjúsá­gért Egyesület megszületésével kez­dődött. A tíztagú társaságban részt vett az akkor még nem miniszterel­nöki államtitkár dr. Pálos Miklós és az akkor még nem pécsi megyés püspök Mayer Mihály. Közösen ál­modták meg a tehetséggondozó is­kolát - emlékezik dr. Kleininger Ot­tó pszichológus. Az ötletgazda és a szervezés motorja, Kleininger dok­tor némi nosztalgiával sorolja: a vá­ros értelmiségi rétege szinte egyön­tetűen helyeselte a gondolatot, hogy ne csak a „szubnormális", nehezen képezhető gyerekek számára legyen intézményhálózat, hanem a tehetsé­geseknek is. Lehetőség nyílott volna arra, hogy az átkos középszert, a visszahúzó szürkeséget végre átlép­jék azokkal, akikkel ez lehetséges. Dr. Kleininger munkatársaival 150 egyetértő szándéknyilatkozatot gyűjtött össze, úgy tűnt, hogy igen nagy az érdeklődés a magániskola iránt. Pedig már a meghirdetéskor kiderült, hogy itt a tanulóknak tan­díjat kell fizetniük, a számítások szerint egy hónapra 3000 forintot. A szakminisztériüm sem kérdőjelezte meg a négyosztályos elemi létjogo­sultságát, a valláserkölcsi alapon működő iskola engedélyeztetését csak az anyagi megalapozottságtól tette függővé. Meglepő, hogy a tárca részéről még azt a kérdést sem tették fel, hogy a négy elemi osztály elvégzése után - ezt a formát tartották ugyan­is ideálisnak a szekszárdi szakembe­rek - hol tudnak továbbtanulni a gyerekek. Dr. Kleininger megismétli azt a meggyőződését, hogy a nyolcosztá­lyos alapfok rövidesen megbukik ­helyesebben már csődöt mondott ­és vissza kell hozni a nyolcosztályos gimnázium rendszerét. Ilyen kísérlet már létezik u^yan az országban, helyben híre-hamva sincs és egy ilyen elméleti felvetésre alapozni, intézményt telepíteni: me­rész dolog lett volna. Emlékhelyszentelés szeptember 14-én Szekszárdi kopjafák Lengyelországba A szekszárdi Bródy Sándor utcából - ahol Törő György magyar honvéd­tiszt, fafaragó lakik - messze látni a táj­ra. Az alagsori műhelyből viszont még messzebb jutnak frissen faragott kopja­fái. Egészen pontosan Lengyelország tarnobrzegi vajdaságának Batorz nevű községébe. Ez a - több mint négyezer lelket számláló falu a mai napig őrzi az 1863-64-es szabadságharc egyik csatájá­nak és elesettjeinek emlékét. Batorz ­szeptember 14-én - történelmi emlék­túra helyszíne lesz. Valljuk be, hogy mi magyarok keve­set tudunk e csata körülményeiről. Ko­rabeli jelentések igazolják, hogy 1863. szeptember 6-án a batorzi erdő szur­dikjában került csapdába a visszavonu­ló csapat egyik ezredese, Michal Lele­wel-Borelowski. A hősi halált haltak között a parancsnok vezérkari főnöke is ott volt, a magyar származású Wallisch őrnagy és egy ismeretlen nevű önkén­tes magyar is. Pár nappal korábban tör­tént összecsapásnak ugyancsak volt magyar halottja, Nyári lovassági száza­dos személyében. A Magyar Honvédség illetékesei, amikor kezdeményezték a batorzi em­lékhelyen való magyar megjelenést, először a szekszárdi Erdős László ezre­desre gondoltak, akit leginkább arról is­mertek meg az utóbbi esztendőben, hogy a katonai sírok felkutatásában, emlékhelyek avatásában felülmúlhatat­lan érdemeket szerzett nem csupán Tolna megyében. A szekszárdi illetősé­gű ezredes azonnal Törő György kato­natisztre gondolt, akiről tudja, hogy a fafaragók táboraiban a szervezésen túl aktívan részt is vállal. A gondolat meg­születése után felgyorsultak az esemé­nyek, egy lett az ötlet a tettel. A gemenci erdőből két darab há­romméteres tölgyfát kopjafának valót és díszpadnak ugyancsak innen válasz­tottak. A művész népi díszítőelemek fel­használásával is hírül adhatja mondan­dóját, amint ezt Törő György is tette. Andráskereszt erő és férfiasság jeleként van az egyik kopjafán. A másik csúcsán egy sima gömb a béke teljességét szim­bolizálja. Egy csonkított gúlával a fiata­lon elhunyt, áldozatul esett katonák félbeszakadt karrierjére, életútjára utal. Szavakkal megfogalmazott és márvány­táblákba vésett magyar és lengyel nyel­vű mondatok is tudatják, hogy aki meg­áll majd e kopjafák mellett, az gondol­jon: „Az 1863-64-es szabadságharc ma­gyar önkénteseire". A másik felirat ma­gyarul így hangzik: „A közös szabadsá­gért életüket áldozó magyar önkénte­sek emlékére". E betűket ugyancsak szekszárdi fiatalok vésték: a Tövisháti testvérek. Batorzban szeptember 14-én szente­li fel - az ünnepség programja szerint ­a lublini püspök a község temetőjében és az emlékhelyen felállított kopjafákat, amelyek előtt az arra utazó magyarok­nak is lélekből fakadt kötelessége im­már egy pillanatra fejet hajtani. Decsi Kiss János jl ák-^. lultS n a^P Jótékonyságra 3500 forint... Pedig akkor már a legjobb úton haladt a megvalósulás felé. Az ak­kori tanács - miután romos állaga miatt senki nem tartott rá igényt ­évi egy forint névleges összegért bérbe adta a Pázmány tér 4. szám alatti épületet az iskolaszervezők­nek. A lehetséges szponzorok szó­ban nem fukarkodtak. Aztán az ígé­retáradatból befolyt 30, azaz har­mincezer forint! Ennek ellenére mentőkötelet ígértek akkor még - Nyugat-Német­országból és a központi költségve­tésből is. Újságban, helyi tévében meghirdették, óvódákban, iskolák^ ban kifüggesztették a jelentkezél feltételeket. Az 1991-92-es tanév 30 gyerekkel, két osztállyal indult; volna a magániskolában. Aztán ; felvételi válogatóra megjelent kilenc szülő... Nemhogy válogatni, de egy tanulócsoportot összeszedni sem le­hetett. Itt bukott meg a meg sem született szekszárdi magániskola. Az okokat dr. Kleininger Ottó egyértelműen az anyagi háttérrel magyarázza. Amíg ingyen tanulhat a gyerek, nem fizet érte a szülő ­legalábbis Szekszárdon. A pszicho­lógus véleménye szerint itt a kis­kertben gondolkodnak az emberek, nem szellemi dolgokra áldoznak. Paradox módon az iskolai hitoktatás elterjedése sem tett jót az ügynek. De a meghatározó, hogy az anya­giak motiválják a helybélieket. Még a szervezés idején jótékonysági kon­certet rendeztek a belvárosi temp­lomban. Telt ház volt, nagyszerűen sikerült. És 3500 forint gyűlt öss^^ Már akkor el kellett volna gondfl^ kodni. Kolpingéknak sikerült Ez az ügy tehát elhalt. Maradt egy iskolának való épület, benne a Timpanon Kft-vel, amely használat fejében bizonyos munkákat végzett az épületen. Az egyesület bérleti jo­gáról a Kolping Család Mozgalom javára lemondott. A katolikus le­gényegyesület modern utódaként is értelmezhető mozgalom pedig nyu­gati mintára egy háztartás-gazdaság­tani házvezetőnő-képzőt indított be. A kétéves szakiskolai képzéssel a munkanélküliségen szeretnének enyhíteni, elsősorban a 8 általánost végzett lányoknak nyújtva lehetősé­get. Az idei tanévet még a Gyerme­kek Házában kezdték szeptember 8­án, negyven fővel, jövőre végleges helyükre, a Pázmány térre költöz­hetnek. Hozzátartozik, hogy a teljes felszerelést, az utolsó lábosig, Né­metországból kapják. A Kolping család életképességét azonban nem­csak ez a háttér jelenti: sokkal in­kább az égető társadalmi űr, amit betöltenek. Takács Zsuzsa Törő György és alkotása

Next

/
Thumbnails
Contents