Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1939

szakszerűen kiépített óvóhelyét és kifejtette azokat az irányelveket, amelyeket az új óvóhelyek létesítésénél szem előtt kell tartani. Végül az ingerlő gázok hatását érzékeltette klóracetofenon elgázosításával. A szülőkkel való intenzívebb együttmunkálkodás szorosabb kiépítése céljából osztályonként is tartottunk szülői értekezleteket. Az I. osztály szülői értekezlete április 14-én volt. Marschall Rafael osztályfőnök előadásának tárgya: »A gyermekhazugságok«. Szólt a hazugságok okairól a 10—12 éves korban, az ellenük való küzdés módjairól és végül az igazlelkűségre való nevelés eszközeit ismertette. A II. osztály szülőinek Pőtz Edgár adott elő: »A kamaszkor előcsarnokában« cimmel április 24-én. Hogyan vértezzük fel fiainkat a közelgő veszedelmekre? Engedelmességre, fegyelemre, rendre, pontosságra, kötelességteljesítésre nevelés, akaratedzés, fantázianevelés, jó környezet, jó példa, hazugság elleni küzdelem és a természetfölötti eszközök által. A IV. osztály szülői értekezlete április 17-én volt Czigler Ábel dr. osztályfőnök előadásában: »A serdülő kor lelki válságai« címen. A serdülőkorú fiúk nevelőinek nagy megértésre van szükségük a fiúkkal szemben e korban. Nem szabad a serdülőkor válságai szerint megítélni a fiúkat, hanem igyekeznünk kell megérteni ezeket a nehézségeket és szeretettel kell átsegítenünk őket a serdülőkor zökkenőin. A tekintély, a becsület, a kötelességteljesítés, a szülői házhoz való ragaszkodás érzülete szokott e korban megrendülni. Jellemezte e válságok tüneteit és végül néhány gyakorlati tanácsot adott a serdülő fiúk neveléséhez. Az V. osztály szülői értekezlete április 18-án folyt le. Révész Amadé dr. osztályfőnök «A szülői ház teendője a kamaszkorban levő gyermekek hibáinak leküzdésére« címen tartott előadást. Rámutatott a serdülőkorral járó átalakulásokból folyó hibákra: túlbuzgó önérzet, a fecsegésre való hajlam, zárkózottság és bizalmatlanság a felnőttekkel szemben, ábrándozásra való hajlam, a szellemiekben való visszaesés, stb., melyek mind a serdülő korral járó idegbeli nyugtalanságból és testi átalakulásból származnak. E hibák leküzdésére sok praktikus tanáccsal szolgált a szülőknek. A VI. osztály szülői értekezlete április 19-én volt. Rohonczi Mór osztályfőnök »A keresztény nevelés« felelősséges feladatairól beszélt. A szülő nagy felelősséggel tartozik Istennek és gyermekeivel szemben. E korú fiúk nagy része túl van a serdülő kor változásain és jelleme végső kiformálásán tevékenykedik. Itt megértéssel és munkakedvének helyes irányba terelésével lehetünk segítségére. A VII. osztály szülői értekezlete április 21-én volt. Mészáros Gellért osztályfőnök »Az értelmi nevelés az egyéniségfejlesztés szolgálatában« címmel beszélt az értelmi nevelés jegyeiről, az »én« fokozatos fejlődéséről. A mai iskola az értékes ismeretanyagot egyéniségfejlesztő, közvetett élettapasztalat alakjában tárja az ifjú elé. A szülői ház az ifjú megnyilatkozásainak, egyéni tehetségeinek figyelésével és irányításával, olvasmányainak ellenőrzésével, a helyes pályaválasztás elveinek megismerésével és alkalmazásával támogathatja az ifjú egyéniségének fejlődését. A VIII. osztály szülői értekezletén, április 21-én Cséplő Pál osztályfőnök a pályaválasztásról értekezett. Általánosságban szól a hivatásról, külső, belső körülményeiről és a hajlamok nagy jelentőségéről és arról, hogy ezek hogyan jutnak kifejezésre a gyermek- és az ifjúkorban. Mit ad az iskola a hivatáshoz és mi a teendője a szülőknek a hivatás kialakulásában ? - 36 —