Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1914

időkhöz méltó lelkesedéssel teljesítette kötelességét a tanításban, egyesületek, könyv- és szertárak vezetésében; emellett talált időt arra is, hogy a város közművelődési és egyesületi életében is részt vegyen s többen irodalmilag is működtek. Így: 1. Bölcskey Ödön: Harcban elesett főpapok. Magyar Kultura 19151. sz. — A főpapok jótékonysága a hadügy terén. Magyar Kultura 1915. 9.' 10., 11. és 12. sz. 2. Horváth István a Múzeum-egyesület előadásainak keretében »A világháború technikájáéról értekezett. 3. Marosi Arnold önálló, képekkel illusztrált műve : »A természet élete.« Budapest, a Szent István-Társulat kiadása (1—260. L); »A Fejérvármegyei és Székesfehérvári Múzeum-egyesület jelentése 1914.«, Székesfehérvár, 1915. (1 33. I.); kisebb közleményei: »Életjelenségek a népek harcában« (»Élet« 1915. márc. 21.); »A Fejérvármegyei és Székesfehérvári Múzeum éremgyűjteményének gyarapodása* (Num. Közi. 1915.) 4. Polgár Iván dr. a) Cikkei és tanulmányai 1) a Budapesti Hírlapban: Bordeauxban, Varsó, Hindenburg új harctere; 2) az Életben: Turkesztán; 3) A Tengerben: Albánia vasutjai; 4) a Katholikus Szemlében: Moszkva

; b) a világháború sebesültjeinek ápolásához 1) szerkesztette a »Kifejezések első segélynyújtásnál 6 nyelven« c. 20 oldalas füzetet, megjelent 1914. okt. 13. a »Felebarátainkért c. ismertetés (Székesfehérvár és Vidéke) kíséretében; 2) a »Tizenegv nyelven« cikkel egyidejűleg átadta a közhasználatnak a »Kifejezések első segélynyújtásnál tizenegy nyelven« c. 49 oldalas füzetet; megjelent Számmer Imre nyomdájában Székesfehérvár, 1914. dec. 125. A tanulók valláserkölcsi élete. A komoly gondolkodók állandóan vallották s a jelen világháború szomorú tapasztalatai is kézzelfoghatólag igazolják, hogy a kultúra minden ragyogó vívmánya sem képes az egyén és az emberiség boldogságát biztosítani, hogy ha ez a kultúra híjával van a szilárd, öntudatos vallás-erkölcsi alapnak. Éppen azért intézetünk katholikus jelzőjéhez híven mindenkor s így a jelen iskolai év folyamán is arra törekedett, hogy ifjaink lelkében a tudomány, a műveltség szeretete mindig karöltve járjon az Isten iránt való hódolattal, szeretettel s e hódolat és szeretet sugallta, irányította valláserkölcsös élettel. Hogy e célt elérjük, fölhasználtuk mindazokat az eszközöket, melyek e lelkület kifejlesztésére, erősbítésére hasznosak, sőt szükségesek. így az előadásokat imával kezdtük és végeztük s délben az Urangyalát az egyes osztályokban közösen, állva imádkoztuk. A téli időt kivéve naponkint szentmisét, vasár- és ünnepnapokon ezenkívül szent beszédet is hallgatott az ifjúság a tanári karral együtt. Október hónapban a napi szentmise alatt hetenkint háromszor közösen elmondtuk a szent olvasót, egyébkor az ifjúsági énekkar énekelt. Mise végén fölváltva majd a pápáért, majd pedig a királyért énekeltünk. Tánítványaink hatszor gyóntak és áldoztak: Kisasszony napján, szent Imre ünnepére, Karácsonykor, Húsvétkor s május hó 20-án, az iskolai év bezárta előtt. De voltak többen és pedig nemcsak a Mária-Kongregáció tagjai, akik