Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1909

26 III. A tanítás munkája. A) Rendes tantárgyak. Vallástan. A római katholikus püspöki kar által 1900. évben megállapított „Középiskolai katholikus vallástanítás terve és a reá vonatkozó utasítások" szerint történt a vallástan tanítása mind a nyolc osztályban. Magyar nyelv. Az előirányzott tananyagot minden osztályban elvégezték. Az I—IV. osztályban 15—15, az V—VII. osztályban 9—9, a VIII. osztályban 8 dolgozatot írtak. Feladatok: IV. osztályban. 1. Jó feltételeim az iskolai év elején. — 2. Milyen érzelmek uralkodnak Toldi Miklós lelkében az első énekben ? — 3. Miklós lelki állapota a gyilkosság után. — 4. Mire emlékeztet bennünket halottak napja ? — 5. Miklós szeretete édes anyja iránt miben nyilvánul? — 6. Az ősz leírása. — 7. Mennyei parittyakövek (Jókai) c. olvasmány tartalmi összefoglalása. — 8. Karácsony estéje. — 9. Toldi Miklós életében hogyan tetszik meg ez az igazság: Ki Istenben bizik, nem csalatkozik. — 10. Mit tanultam „A vak gyermek" c. olvasmányból? — 11. Szóképek és alakzatok a Szózatból. — 12. Deák Ferenc levelének (egy barátja fiához) főgondolatai, —• 13. A húsvéti ünnepek jelentőségéről. — 14. Petőfi „István öcsémhez" c. költeményének elemzése a szép irály szempontjából. — 15. Melyik olvasmány tetszett ezen esztendőben legjobban és miért? V oszt. 1. A Sóstó. (Leírás.) — 2. A Zichy-liget. (Leírás.) — 3. A fehérvári vértanúk szobra. (Leírás.) — 4. A jó ifjú. (Tettek elmondásával való jellemzés.) — 5. Mi történt egy magyar órán ? (Elbeszélés.) — 6. A részegség rútsága. — 7. Az árvízi hajós. (Prózába való áttétel.) — 8. Az én legkedvesebb olvasmányomról. (Baráti levél.) — 9. Beszéd egy tanulótársam sírjánál. VI. oszt. 1. A tanuló ifjú erényei. (Gondolatok az iskolaév elején.) — 2. Naiv époszok költészettani értékelése. (Olvasmányaink alapján példákkal.) -— 3. Miben különbözik az élő világ az élettelentől ? (Főbb szempontok kiemelése természetrajzi tanulmányaink alapján.) — 4. A „Szigeti veszedelem" nemzetfenntartó eszméi. (Kortörténeti kifejtés olvasmányunk alapján.) — 5. a) „Kannitverstan" c. német olvasmány művészi fordítása, vagy elbeszéléssé átalakítása, b) „Munkásság az élet sója, a romlástól mely megója" közmondás; vagy: „Szegénynek drága kincs