Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1903

4

1 Magyar nyelv. Hetenkint 3. óra. Tananyag: A magyar nemzeti irodalom történeti fejlődésének ismertetése 1820-ig, az egyes korszakok művelődési és politikai viszonyainak tüzetes méltatásával; mindenütt kiemelve az európai nemzetek irodalmának a mienkre való kihatását s kidomborítva az eszmefejlődés hullámzását. A jelesebb írók egyéni jellemvonásainak s műveiknek részletes tárgyalása saját korukra s kortársaikra vonatkoztatva olvasmányok alapján. — A szükséges nyelvészeti alapismeretek s nyelvtani ismétlések. Az írók arcképének, műveiknek s rájuk vonatkozó emlékeknek szemléltetése.— Házi magánolvasmányokból havonkint számoltak be az ifjak. — Szavalás. — Havonként egy-egy írásbeli dolgozat különböző tudományágakból; összesen: 9. — Tankönyvek: Váczy János dr.: A magyar irodalom története, 1. kötet és Szinnyei József dr.: A magyar nyelv, III. kiadás. — Tanár: Vargha Dámján dr. Latin nyelv. Hetenkint 5 óra. Tananyag: a) C. Sallusti Crispi: De coniuratione Catilinae c. 5., 14., 16., 21—24., 28—32., 43—53., 55-61. — b) M. Tullii Ciceronis: Pro P. Sestio oratio c. 1—7., 11 — 12., 33—39., 65—69. — c) P. Vergilii Maronis Aeneidos 1. V. 236—361. VI. 42—97., 124—155., 264-330., 384-547., 679—718., 752- 835., 886—901. — VII. 286—372. VIII. 608—731. IX. 176-224. X. 439—509. XI. 138—181. XII. 696—790. — d) Stílusgyakorlatok. — Ezek olvasása közben a nyelv- és mondattan rendszeres ismétlése, emlézés, velős mondatok gyűjtése. A római régiségek összefoglalása. Kéthetenkint egy írásbeli dolgozat, összesen 17, fölváltva magyarból latinra és latinból magyarra. — Tankönyvek: Kempf József: C. Sallusti Crispi De conuir. Catilinae; Cserép József: M. Tullii Ciceronis: Pro P. Sestio oratio; Pirhala Imre: P. Vergili Maronis Aeneidos libri XII.; Molnár Samu: Latin stílusgyakorlatok; Wagner Horváth: Római régiségek. — Tanár: Reiszer Ottó. Oörög nyelv. Hetenként 5 óra. — Tananyag: Homeros Odysseiájából I. 1—95., V. és VI. egészen, a VlI-ből 1—100 sor. Herodotos történetéből Babylonis descriptio, Cheops, pyramidum aedificator, Rampsinitos, De pugna Marathonia, apud Thermopylas és Salaminia: Nyelv- és mondattan tüzetes ismétlése, memoriter, synonym- és etymcsoportok képzése. A Homerosi műveltségtörténet és nyelv; az epikusok és a főbb próza-írók. Havonként egy iskolai írásbeli dolgozat. — Tankönyvek: Csengeri: Homeros Odysseiája, St. Dávid: Herodoti epitome. — Tanár: Kapossy Endre dr. Cörögpótló irodalmi tanulmány. Hetenkint 3 óra. Tananyag: 1. Görögből — a) Thukydides történeti művéből összefüggő szemelvények olvasása alapján: A trójai háború okai s az athéneiek birodalmának megalapítása