Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1900

59 és Dolmetsch kisebb lapmintái és domború (gypsz és papíranyag) minták után. A vázolás és kidolgozás magyarázata és gyakorlati bemutatása. Görög és középkori díszítmények. Elméleti rész: Stilizálás és naturalizálás s ezek­nek feltételei és foka. Építészeti és díszítő stilek, az ornamentika anyaga s ennek osztályozása. Az ornamentika symbolikus elemeinek magyarázata és bemutatása. A görög és római díszítő és építészeti stilek. Tanár: Philipp István. Tornázás. Hetenkint 2 óra. a) Rendgyakorlatok: Fejlődés szakaszba; nyitódás; igazodás; kettős rendekbe jobbra és balra, helyből és menetköz­ben ; kanyarúlatok oszlopba; arcz- és szárnyváltoztatás, b) Szabadgyakorlatok. Összetett- tag és társasgyakorlatok, különös tekintettel a szigorú fegye­lemre. c) Szergyakorlatok, d) Tornamenetek, e) Korcsolyázás. Tanár: Lanzerítsch Antal. Hatodik osztály. Osztály jő: dr. J(apossy €ndre. Vallástan. Hetenkint 2 óra. Tananyag: Isten lé^vege és tökéletes­ségei. A Szentháromság titka. A teremtés, bűnbeesés és megváltás. A ma­laszt és szentségek. — Tankönyv: Dreher: »Katholikus vallástan II. r.« ­Tanár: dr. Láng Incze. Magyar nyelv. Hetenkint 3 óra. Tananyag: A dráma elmélete Shakspere »Coriolanus«-a alapján. A rhetorikai műfajok ismertetése a követ­kező olvasmányok alapján: Székely István: Magyar krónikájából Lajos király; Heltay: Mátyás királylyá választása; Pethő: Anno 1621 1622; Cserei: II. Rákóczy felkelése; Horváth Mihály: Szent István és Szent László jellemzése; Deák felirati javaslatai; Kölcsey: Védelem P. 1. számára; Cicero: De imp. Cn. Pomp.; Emlékbeszéd Szalay László felett (Eötvös); Kossuth: Tengerhez magyar; Zrinyi: A török áfium; Hunfalvy Pál: Világpolgárság; Zichy Antal: A szónoklatról; Erdélyi János: A közmondásokról. Az előírt magánolvasmányok. Szavalás. Havonkint egy írásbeli házi dolgozat, összesen 9. - Tankönyvek: Névy L.: »Shakspere Coriolanusa«, »Rhetorika< és -Olvasmányok a rhetorikához . Tanár: dr. Czapáry László. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. Tananyag: a) Költői olvasmányok: Bürger: Der wilde Jáger. Das Lied vom braven Mann. Goethe: Der Schatz­graber. Schiller: Die Kraniche des Ibykus. Der Taucher. Die Bürgschaft. Der Gráf von Habsburg. Uhland: Der Schenk von Limburg. Das Glück von Edenhall. Chamisso: Die Sonne bringt es an den Tag. b) Prózai olvasmányok: Kari V. von Ranke. Inhalt des Odyssee. Nicht der Schule, sondern dem Leben soll man lernen v. Herder. Der Mensch v. Herder.

Next

/
Thumbnails
Contents