Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1899

— 44 — bályzatunk egyelőre magas, bár szükséges követelményekkel lép fel, melyek­kel nincs arányban a tanítás javadalmazása, az énektanítást okvetlenül szak­értőre kell bizni, ki az ének egészségtanát, módszerét, irodalmát jól ismeri, az elméleti és gyakorlati zenében jártas. Lehetőleg a tanári testület kebelé­ből, mert tapasztalás szerint a fegyelmet a kebelbeli tanító tudja legjobban fenntartani. Másodszor több órára van szükség, mert mint minden művészeti tanulás, az ének is gyakorláson alapszik. Ha hetenkint egyszer, kétszer, ünnep közbejöttével annyiszor sem énekel a tanuló, a haladás pszikhoíizi­ologiai feltétele hiányzik. Tulajdonkép naponkint kellene keveset énekelni, mert az énekhang egy szakíró szerint olyan, mint a fegyver : folyton tisztá­nak s gyakorlatban kell lennie, különben megrozsdásodik. Kívánatos volna, ha már az elemi oktatás kellő alapot nyújtana, pl. csak egy hangon biztosítaná az időmérték (egész, fél, negyed) szerinti olva­sást s annak az öt hangnak keretében, melylyel a kis gyermek rendelkezik, begyakorolná a hangközök (prima, secunda, tertia, quarta, quinta) intonáczió­ját a helyett, hogy himnusokat, szózatokat énekelnek hamisan, melyekhez másfél oktáv hangterjedelem szükséges. A középiskola aztán előkészítésül folytatná az elméleti ismeretek kiegészítését hozzá való gyakorlatokkal s pedig minden osztályban külön-külön vagy legalább négy fokosztályba be­osztottan. Az énekkar didaktikus darabokat tanulua, folytatva az elméletiek bővítését. Mindezekhez végül alkalmas gyűjteményekkel kellene rendelkeznie az intézetnek, alapul véve a korált, folytatva a nagy s még eddig utói nem ért XVI. századi kontrapunktisták müvein, azután Hándel s a klasszikusok darabjain; a modern szerzeményekből csak a legkiválóbbakat, az örökbe­csüeket, kellene kiszemelni s végül nem volna szabad háttérbe tolni az értékes népénekedet sem. Ilyen gyűjteményekkel azonban nem csak mi nem rendelkezünk még, de Baumeister szakirója szerint a németek sem tudnak mintát felmutatni. Mindezekben javulás csak a kormányzattól remélhető. II. jTz énekiskola szervezete s /. évi tananyaga. A székes­fehérvári kath. főgymnasiumban fennálló énekiskola két fokosztályra van beosztva. <57ső fokosztály. Ez osztályba a mult tanévig az I—II. osztály tanulói jártak kivétel nélkül. Felmentésnek csak oly esetben volt helye, ha a tanuló orvosi bizo­nyítványnyal igazolta, hogy az énektanulás egészségére ártalmas lehet. Folyó tanévtől kezdve csak az 1. osztály tanulói hallgatják a kezdő tan­folyamot. Tankönyvül Zsasskovszky Ferencz és Endre »Egri énekkáté«-ja szolgál.

Next

/
Thumbnails
Contents