Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1898
— 33 — éves háború történetét a nélkül, hogy N. Sándor koráról számot tudna adni. Az ismétlést, melyről kellő helyen még szólunk, a történeti szakba is nagyobb mértékben, tantervileg, be kell vinnünk, azt ép oly folytonossá tennünk, mint az imént említett tárgyakban. Mert végelemzésben mégis csak az a czél, hogy a középiskola befejezésével ne puszta töredéket tudjunk, hanem az egészet áttekintsük. Bizonyos értelemben itt áll a proverbium: tantum scimus, quantum memória tenemus. Ennek a czélnak kitűzése egy részt óvhatja a tanítást a túltengéstöl, másrészt mentől nagyobb belteljességre intheti. Mi az egységes középiskolát tartva szem előtt, a heti órák emelése nélkül, következőképen gondoljuk beoszthatónak a történeti anyagot: Osztály I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Összesen Óraszám 20 Közelebbről ino^liaI ¡irozoll tilIICZCl Az egyetemes és hazai történelem áttekintése a legrégibb időktől napjainkig, a leglényegesebb hely-, idő-, név- és tényadatok biztos ismeretével, a tények összefüggésének megértetésével, tekintve az állami, nemzeti és társadalmi élet alakulásait, az anyagi és szellemi haladás, jelesen mezőgazdaság, ipar, kereskedelem, vallás, tudomány és művészet nyilvánulásait, a magyar nemzeti elemek folytonos kiemelésével. E táblázathoz csak azt jegyezzük meg, hogy a mai szervezetre alkalmazva a reáliskola, mivel a humaniórákból kevesebb támogatást nyer, mint a gimnázium, két órával kevesebbel beérheti. Egyébként nem találunk okot arra, hogy a történettanításban, miként a magyar nyelv s irodalmi oktatásban, miért ne egyezzenek meg teljesen. 3 Görög, római és magyar mondák. Erkölcsi és nemzeti eszmét szolgáló történeti elbeszélések, a görög, római s főként hazai történetből, életrajzi alakban Erkölcsi és nemzeti eszmét szolgáló középkori történeti elbeszélések, folytatólagos képek a magyar történetből hasonló módon Ugyanily irányú újkori történeti olvasmányok, a hazai történet folytatásával s kiemelésével, élet- és korrajzi alakban Magvarország története az előbbi évek tanulmányainak összefoglalása alapján s az osztrák-magyar monarkhia politikai földrajza dióhéjban Ókori történet (keleti népek, Görögország, Róma története a nyugati birodalom bukásáig) Középkori történet a rönesszánsz, felfedezések, reformáczió belefoglalásával. Az ó-kor ismétlése Újkor a vallásháborúktól napjainkig s a mai nevezetesebb államok jelen viszonyainak feltüntetése. A középkor ismétlése Magyarország története az ezerév ünnepéig, az osztrák-magyar monarkhia jelenének főbb vonásokban ismertetésével. A világtörténet főbb mozzanatainak ismétlése