Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1897

— 120 —• tetése s történeti fejlődésüknek feltüntetése, összevetve a kapcsolatos világirodalmi mozzanatokkal. — A tankönyv szemelvényein kivül iskolai olvasmányul szolgáltak még: »A magyar nemzeti versidomról.« »Valami az asszonánczról.« »Naiv eposzunk« (Arany). »Szigeti veszedelem« (Zrinyi). Továbbá jellemző részletek (az egész mii tartalmának részletes ismertetésével) a következő drámákból: »Julius Caesar« (Shakspere), »Kegyencz« (Teleki), »Fenn az ernyő, nincsen kas« (Szigligeti), »Mukányi« (Csiky), »A szentivánéji álom* (Shakspere), »A proletárok* (Csiky), »A falu rossza« (Tóth E.), »Az ember tragédiája« (Madách). — Megfelelő magánolvasmányok. — Szavalás. — Tankönyvek: Névy L. »Poetika« és ^Olvasmányok a poétikához.* — Tanár: Madarász Flór is. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: a) Goethe : Hermann und Dorothea I. II. IV. VIII. ének. A közbeeső énekek tartalmi ismertetése német nyelven. — b) Schiller Wilhelm Teli: I. 1. 3. 4. II. 1. III. 3. IV. 3. A nem olvasott jelenetek tartalmi ismertetése német nyelven. — c) Prózai olvasmány: Die erste Seeschlacht der Römer. — d) A stílusgyakorlatokból: Oberon. Reineke Vos. Barnhelmi Minna. Bölcs Náthán. Berlichingeni Götz. Az orleansi szűz. — Havonkint egy írásbeli dolgozat, felváltva házi és iskolai, összesen 9. — A nyelv szóbeli gyakorlása. Emlézés. — Tankönyvek: »Goethe: Hermann und Dorothea, magy. Weber Rudolf.« — »Schiller : Wilhelm Teli, magy. Heinrich Gusztáv.* — Dr. Gustav Heinrich: »Deutsches Lehr- und Lesebuch I.« — Endrei Ákos: »Német stilusgyakorlatok.« Tanár: lleiszer Ottó. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. — Tananyag: a) M. T. Cicero : Pro M. Marcello; pro Ligario; in M. Antonium Philippica I. XIV. — b) Vergilius Aeneis-ének VI. éneke egészen, a VII. énekből 1—248. A szerzők életrajza, kora, irodalomtörténeti megvilágítása. A szövegnek folytonos tárgyi, nyelvtani, statisztikai és archaeologiai magyarázata ; a régiségtaniakban különös figyelemmel a magánrégiségekre. — c) Stilusgyakorlatokul — az olvasmánynyal kapcsolatban — a 90—94. terjedő fejezetek (Cicero beszéde az ameriai Roscius pörös ügyéről) szolgáltak. Közben a nyelv- és mondattan rendszeres átismétlése. Emlézés. — Kéthetenkint iskolai Írásbeli dolgozat a mondattan gyakorlására az olvasmány alapján, összesen 17. — Tankönyvek: Schultz—Dávid: »Latin nyelvtan.« — St. Dávid: »M. T. Ciceronis Orationes selectae XIII.« — Pirchala Imre: »P. Vergili Maronis Aeneidos 1. XII.« Cserny-Dávid: »Latin stílusgyakorlatok III.« — Tanár: lleiszer Oltó. Görög nyelv. Hetenkint 5 óra. Olvasmány: Herodotos történeti könyveiből : De Arione citharoedo, de moribus Persarum, Babylonis deseriptio, de Graecorum deorum et oraculorum origine Aegyptia, de Scytharum religione et moribus, de pugna Salaminia. — Homeros Odysseiájából a XI. és XII. ének egészen. — Kéthetenkint iskolai Írásbeli dolgozat, összesen 17. Tankönyvek: St. Dávid: »Herodoti epitome«; Csengeri János: »Homeros Odysseája bö szemelvényekben.« — Tanár: Kolonics Lipót.