Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1896

— 111 — rich Wilhelm I. Friedrichs II. Privatleben. Griechenlands Sprache, Mythologie und Dichtkunst. — 3. A stílusgyakorlatokból: Karácsonéj. Bor vitéz. Erikönig. Sebus Johanna. A búvár. A dalnok átka. A hétéves háború. A német szabadságharcz. Az oroszlán. A fülemüle. — A nyelv szóbeli gyakorlása. — Emlézés. — Havonkint egy írásbeli dolgozat, felváltva házi és iskolai, összesen 9. — Tankönyvek: Hoffmann Mór: »Német tan- és olvasókönyv III.«, Endrei Ákos: «Német stílusgyakorlatok«. — Tanár: Reiszer Ottó. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. — Tananyag: 1. C. Sallusti Crispi liber de bello Jugurthino, kihagyásokkal. — 2. Vergilius Aeneisének II. éneke egészen. — 3. Cicero: De imp. Cn. Pompei, kihagyásokkal. A szerzők életrajza, kora, irodalomtörténeti megvilágítása. A szövegnek folytonos tárgyi, nyelvtani, stilisztikai és archaeologiai magyarázata; a régiségtaniakban különös figyelemmel a közhatalomra, a római magistraturára, a vallásra és nézöjátékokra. — 4. Stilusgyakorlatokul — az olvasmánynyal kapcsolatban — a 28—38. terjedő fejezetek szolgáltak. Közben a nyelvtan és mondattan rendszeres átismétlése. Emlézés. Kéthetenkint isk. írásbeli dolgozat a mondattan gyakorlására, az olvasmány alapján magyar bó' latinra, összesen 17. — Tankönyvek: Schultz-Dávid: Latin nyelvtan. Bartal-Malmosi: C. Sallusti Crispi 1. de bello Jugurthino. Pirchala: P. Vergilii Maronis Aeneidos 11. XII. Rácz S.: M. Tullii Ciceronis De imp. Cn. Pompei oratio. CsernyDávid: Latin stílusgyakorlatok II. — Tanár: Rciszer Ottó. Görög nyelv. Hetenkint 5 óra. — Tananyag: Az alaktan tüzetes átismétlése után a [ii végű igék mindkét osztálya s a rendhagyó igék. A mondattanból: A beszédrészek használata a mondatban; esettan ; praepositiók ; az igenemek; igemódok ; infinitivus; participium; az alárendelt mondatok. Röviden az uj görög nyelvről. Xenophon élete- és irodalmi működése. Sokrates élete s bölcsészetének ismertetése. — Olvasmányok: Maywald József dr. »Görög gyakorló- és olvasókönyv Xenophonból« czimü munkájából az 1- 2. 6. 7. 8. 12. 18. 19. 21. 25. 26. 35. 36. 41. 42. 46. Xen. Mem. I. 4. 5. 6. II. 1. 2. III. 6. 7. IV. 1. Emlézésre: Kyrus buzdító beszéde és Sokrates önmérsékletre inti barátait. Az olvasmányokat nyelvtani, tárgyi és régiségtani magyarázatok kísérték. — Havonkint két iskolai írásbeli dolgozat magyarból görögre; összesen 15. Tárgyuk: a) az összes igékre; b) c) a fii végű igékre; fl) a V osztályú igékre; e) a rendhagyó igékre; f) az esetekre; g) az accusativusra; h) i) a genitivus és dativusra; k) a praepositiókra; 1) az inflnitivusra; m) n) o) p) az alárendelt mondatokra. Az anyagot mindenütt az olvasmány szolgáltatta, melynek tartalma rövid összefoglalásban képezte a dolgozat tárgyát. — Tankönyvek: Maywald József dr. »Görög nyelvtan* és »Görög gyakorló- és olvasókönyv Xenophonból«. — Tanár: Kolonics Lipót. Magyar irodalmi olvasmány, görög irod. és művelödéstdrténelem. Hetenkint 2 óra. - Végzett tananyag: I. a) Homeros és müvei. — b) Iskolai olvasmány: 1. az »Iliás«-ból: Achilles haragja. Diomedes vitézkedése. Követség Achillesnél. Agamemnon vitézkedése. Patroklos harcza és halála. Achilles pajzsa. Hektor halála. — 2. Az Odysseiából: Az istenek gyűlése, Athene Telemachosnál, Telemachos és a kérők. Odysseus Kalypsonál és a tengeren. Odysseus és Nausikaa. Odysseus Aiolosnál, a laistrygonoknál és Kirkénél. Odysseus az alvilágban. A szirének, Skylla és Charybdis. Odysseus megtérése Ithakába. Apa és fiu. Odysseus