Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1896

— 109 — Kölcsey: Berzsenyi Dániel versei, Emlékbeszéd Berzsenyi Dániel felett. Országgyűlési beszéd a magyar nyelv ügyében. Országgyűlési izenetek a főrendekhez. Salamon Ferencz: I. Mátyás király. A klasszikai iskola költészetéből: Egy ledőlt diófához. (Baróti), A lélek halhatatlansága (Révai), A bölcsről (Virág), Kesergés (Dayka), Tűnődés (Bacsányi), A középszerűség ( Verseghy), A bűkergető (Csokonay), A szabad Erdély (Kazinczy), Epigrammák (Kazinczy és Vörösmarty), A magyarokhoz, A felkölt nemességhez, Felsöbüki Nagy Pálhoz, Fohászkodás (Berzsenyi), Előhang »Zalán futásá«-hoz (Vörösmarty). — A szavalásra betanult darabok: Országgyűlési beszéd, a magyar nyelv ügyében (Kölcsey), A magyarokhoz, Fohászkodás (Berzsenyi). — Az olvasókönyv többi darabjai magánolvasmányok voltak. Az olvasmányok tárgyi és tartalmi megvilágításán, szerkezeti és irálybeli sajátságainak ismertetésén kivül az irod. mozgalmak vázolása, elmaradottsága és kibontakozása történetének rövid rajza; az irod. iskolák jellemzése; Kazinczy törekvései és levelezéseinek irod. történeti fontossága; röviden Kármán, Kazinczy, Kölcsey, Berzsenyi életrajza. — Házi dolgozatok száma 3. Tárgyuk: 1) Thukydides tárgyalási módja (Tanulmány). 2) Mit akart Kármán? (Ért.) 3) Vörösmarty Zalán futása Előhangjának folyóbeszédben való feloldása és kibővítése. — Tankönyvek: Szilasy Móricz ^Szemelvények Thukydidesből«, Schill Salamon »Görög régiségek« és Badics Ferencz »Magy. irod. olvasókönyv*. — Tanár: dr. Czapáry László. Történelem. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: A római császárság, a kereszténység alapítása és emelkedése, a népvándorlás, a keleti birodalom és a mohamedán hódítás, a nyugoti császárság megújítása, a karolingok bukása és a pápaság emelkedése, uj népek vándorlásai s megtelepedése, a hűbériség, az uj nemzeti államok és a pápaság, a császárság és a pápaság küzdelme, a keresztesháborúk és az általok előidszett mozgalmak, a nagy királyságok alakulása, a középkori intézmények bomlása, a renaissance hatása és eredményei, a megfelelő vallási, erkölcsi, társaflalmi, műveltségi viszonyok, földrajziak s művelődéstörténeti képek. — Tankönyv: »Világtörténelem*, Középkor, irta Vaszary Kolos. — Tanár: Hameus Gellért. Természetrajz. Hetenkint 2 óra. — Tananyag: a növénytan alapvonalai. Részletesen : Az őszi flóra néhány jellemzőbb növényének leírása, s az így szerzett ismeretek alapján a növényi alaktannak összeállítása. — A növényi test finomabb szerkezete. A sejt; sejtcsaládok és szövetek. A szövetkiválás főbb módjai. — A növények élettanának elemei. A növényi test chemiája. Táplálkozás, lélekzés és szaporodás a növényországban. Mozgástünemények. — A virágtalan növények főbb csoportjainak, s az egyes csoportok legnevezetesebb képviselőinek ismertetése. A tavaszi flóra jellemzőbb növényeinek leírása, fő tekintettel a biológiai jelenségekre. — A növények rendszertanának főbb elvei, Linné rendszerének ismertetése és a tanult növényeknek befoglalása a természetes rendszer keretébe. Meghatározási gyakorlatok. Kirándulások. — Tankönyv: dr. Szterényi H. »Növénytan«. — Tanár: Madarász Flóris. Mennyiségtan. Hetenkint 4 óra. — a) Algebra. Elsőfokú egyenletek két és három ismeretlennel. Kéttaguak positiv egész hatványai. Számtani haladvány. Négyzetgyök s a másodfokú egyenlet. Köbgyök. Számolási müveletek gyökmeny-