Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1896

— 108 — gute Heilmittel. Die lycischen Bauern. Das Mönchswesen. Die Assasinen. Karl's des Grossen Persönlichkeit. Legende. Irin. Der Affe und die Uhr. Das Kind der Sorge. Der Bauer und sein Sohn. Nektartropfen. Der Harfenspieler. Meeresstille. Glückliche Fahrt. — Az okos szultán. A nehéz teher. A három jó barát. Cid. Siegfried sárkányviadala. A szászok eredete. Hildebrand és Hadubrand. Buda halála. — Emlézés. A beszéd szóbeli gyakorlása. Az alak- és mondattan rendszeres ismétlése. Havonkint egy írásbeli iskolai és házi dolgozat felváltva, összesen 9. — Tankönyvek: Hoffman Mór, Német tan- és olvasókönyv III. Endrei Ákos, Német stílusgyakorlatok. — Tanár: Wolf Ágoston. Latin nyelv. Hetenként 6 óra. — Tananyag: 1) T. Livius »Ab Urbe Condita« müvének XXII. könyve. — 2) A latin anthologiából: Catullus I. (Cornelius Neposhoz.), II. (A költő hajója.), V. (Az elpártolt baráthoz.) — Virgilius: I. (Meliboeus és Tityrus.), IV. (Italia magasztalása.) — Horatius: I. (Ajánlás.), III. (Dicsőítő dal.) — Propertius: I. (Szülőföldem.) — Ovidius: XI. (Philemon és Baucis.) — Valerius: I. (Igaz gyász.), III. (A jó orvos.), XIII. (Egy fukarhoz.), XX VII. (Önzetlen barátság.) — 3) A latin stílusgyakorlatokból a 33., 34., 35., 36., 37., 78., 79., 80., 81., 82., 83., 84., 86., 173., 174., 175., 176., 177., 178. sz. darabok. — Az alak- és mondattan tüzetes átismétlése. — A római régiségtanból: Róma városa. Állami régiségek. A királyság, a köztársaság, a császárság. A hadügy. Latin colloquiumok az olvasottak alapján. — Havonkint két iskolai írásbeli dolgozat, összesen 16. Ezek közül három extemporale. Tárgyuk: a) Trója pusztulásáról. b) Hannibál átkel az Appennineken, c) Hannibál csele, d) A Trasumennus tó melletti csata következményei, e) Fabius intézkedései, f) A campaniai lovasok árulása, g) Fabius és Miuncius. h) Abelux. i) Metilius néptribunus indítványa. k) Hiero király ajándéka. 1) A Canna melletti csata utáni gyász, m) Manlius Torquetus szigorúsága, n) o) p) q) Folytatás. — Tankönyvek: Schultz Dávid: Latin nyelvtan. Bartal-Malmosi: T. Livii Ab Urbe Condita lib. XXI—XXII. DávidPozder: Anthologia Latina. Cserny-Dávid: Latin stílusgyakorlatok I. r. WagnerHorváth: Római régiségek. — Tanár: Kolonics Lipót. Görög nyelv. Hetenként 5 óra. — Tananyag: A görög nyelv alaktana a in végű igékig, az attikai nyelvjáráson kezdve. Olvasmányok: 1 — 12., 13., 15—19., 21., 23., 25., 28., 29, 31, 33, 36, 37, 39, 42, 43, 46, 47, 49, 50, 51, 53, 55., 57, 59, 61, 66, 71, 75, 78, 79, 82, 83, 85, 86, 89. darabok. Emlézésül a 21. és 71. olvasmány. — Kéthetenkint egy-egy, összesen 18 írásbeli dolgozat. — tankönyvek: dr. Maywald József »Görög nyelvtan«-a és »Görög gyakorló- és olvasókönyv«-e, I. r. — Tanár : Alaghy Dezső. Magyar irod. olvasmány, görög irod. és művelődés-történelem. Hetenkint 2 óra. - Tananyag: Thukydides peloponnesusi háború történetét 411-ig tárgyaló müvének áttekintése, a II. VI. és VII. könyv tüzetes olvasása a görög államrégiségek párhuzamos ismertetésével. Az olvasás czélja a háború indítékainak, főbb eseményeinek, a főbb személyek jellemének, Athén és Spárta társadalmi és politikai képének kidomborítása, az ellentétek kiszínezése és a beszédek szerkezetének megismerése volt. b) A magyar irod. olvasókönyvből olvasott darabok: Urania, A nemzet csinosodása, Mesék (Kármán J.), Kazinczy és Berzsenyi levelezéséből 10 darab, melyek ismeretségök kezdetére és a Helikonra vonatkoznak.