Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1896

— 106 — Magyar nyelv. Hetenkint 4 óra. — Tananyag: Arany »Toldi«-jának s kisebb prózai és verses darabok elemző olvasása. A tanulmányokhoz mért magánolvasmányok. — Az irálytan alapvonalai. — Költemények szavalása. Kéthetenkint egy-egy írásbeli, összesen 18 (11 házi, 7 iskolai) gyakorlat. — Tankönyvek: Lehr A. »Arany J. Toldija«, Koltai V. »Irálytan«-a. — Tanár: dr. Vass Bertalan. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: a) Prózai olvasmányok: Der Argonautenzug I - IV-ig terjedő szakaszai. Der hörnerne Siegfried. Der alte Gott lebt noch. A mondattan begyakorlására szolgáló magyar fordítási gyakorlatok, b) Költői olvasmányok: Der betrogene Teufel. Freundschaft. — Ezen olvasmányokkal kapcsolatban az alaktan rendszeres átismétlése, a mondattan tüzetes és a német verstan rövid ismertetése. A szókincs bővítésére: szótanúlás és beszédgyakorlatok az olvasmány alapján; emlézés. Kéthetenkint egy iskolai írásbeli dolgozat, összesen 17. — Tankönyv: Hoffmann Mór, Német nyelvtan és olvasókönyv II. — Tanár: Wolf Ágoston. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra. — Tananyag: a) Prózai olvasmányok: Livius nyomán Rómának a galloktól történt elfoglalása és Camillus. — A Pyrhus ellen viselt háború, b) Költői olvasmányok: Daedalus és Icarus. Az emberi nem négy korszaka. — Magyarból latinra az olvasókönyv IV. részéből: 35. 36. 38. 40. 42. 43. 44. 46. 47. 48. 49. 50. 52. 53. 55. 58. 59. 63. 67. 70. 74. 78. fejezetek. Az olvasmányok alapján az alaktan tüzetes átismétlése után az idők és módok használata. A római naptár, súly, pénz és mérték ismertetése. Szótanulás, beszédgyakorlatok, emlézés. Hetenkint egy iskolai írásbeli dolgozat, összesen 31. — Tankönyvek: Schultz-Dávid, kisebb latin nyelvtan. Dávid István, Latin olvasó- és gyakorlókönyv s ugyanattól Latin olvasókönyv Livius, Ovidius és Phaedrus müveiből. -- Tanár: Wolf Ágoston. Történelem. Hetenkint 3 óra. Tananyag: A keleti őskor, a nevezetesebb görög államok alakulása és a nemzet elterjedése, a perzsa háborúk, Athén emelkedése, Perikies korszaka, a peloponnesusi háború, Spárta és Thebae hegemóniája. Makedonia emelkedése, Hellas egyesítése, Nagy Sándor hódításai és ezek következményei, a római alkotmány alapvetése, a belső egység helyreállítása, Itália meghódítása, a világuralom elnyerése, a hellén műveltség befolyása, szocziális küzdelem, az alkotmány megszűnése, a katonai monarchia előkészítése, a megfelelő vallási, politikai, társadalmi, műveltségi viszonyok, földrajziak s művelődéstörténeti képek. — Tankönyv: »Világtörténelem, Ó-kor«, írta Vaszary Kolos. — Tanár: Hamzus Gellért. Természetrajz. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: az ásvány-, kőzet- és földtan alapvonalai. Részletesen: Szükséges előismeretek a chemiából. A levegő és víz tulajdonságai. A fontosabb elemek és ezek vegyületei. Savak, aljak, sók. Szappan-, porczellán- és üveggyártás. Könnyebb chemiai példák megoldása, részint az iskolában, részint otthon. — Az ásványok általános tulajdonságai, s rendszeres leírásuk. Ásványmeghatározási gyakorlatok. — A kőzeteknek összetétel, eredet, szerkezet stb. szempontjából való osztályozása, különös tekintettel hazánkban való előfordulásukra. — A föld történetének korszakai. — Tankönyv: dr. Róth—dr. Szterényi: »Az ásvány-, kőzet- és földtan alapvonalai.* V. kiadás. — Tanár: Madarász Flóris. Mennyiségtan. Hetenkint 3 óra. — Bevezetés az algebrába. Összeadás s