Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1894

— 32 — A pliysikában szerinte elhagyandók a nehéz levezetések, a természetrajzban pedig a hazai terményekre kell első sorban súlyt fektetni. Minden tárgy tanításánál az a fő dolog, hogy a tanár keltse föl a tanulóban a tudásvágyat és ugy tanítson, hogy ne okozzon fáradalmat, hanem gyönyört. Ezt pedig elérik, ha nem rohanják meg a tanulók lelkét a dolgok sokaságával s többször is elmondják és megmagyarázzák azt, a mit a tanulók nem értenek. íme ezek azok az elvek, a melyeket a mult század végén egy magyar tanférfiu hirdet! Milyen kár, hogy adatok hiányában megállapítani nem tudjuk, mennyiben találtak ez elvek visszhangra a tanításban a fehérvári tanári karnál. Annál világosabb képet szerezhetünk a nevelés szelleméről és irányáról. A nevelés első sorban természetesen valláserkölcsös volt, annál is inkább, mert a Ratio educationis is nagy fontosságot tulajdonított ennek. A tanulók minden nap misét hallgattak, a mely előtt felolvasták a névsort, hogy jelen vannak-e mindnyájan. Mise után ünnep és vasárnapon exhortatiót hallgattak. Minden ünnep előtt és szombaton litánián vettek részt s mint a jezsuitáknál, nagy fénynyel ünnepelték meg az egyes iskolák védőszentjének ünnepét. Minden hónapban kellett gyónniok és áldozniok s a tanácskozmányokon a hitszónoknak jelentenie kellett, ki mulasztotta el a gyónást s az ilyent azután szigorúan büntették. Megvoltak a szent gyakorlatok a nagyhét három első napján a negyven órai szentségimádás, a Szt.-Alajos ájtatosság épugy, mint a jezsuitáknál. Fenmaradt és virágzott az úgynevezett Mária-társulat is. A megkezdett alapon folytatta működését s elnökei most is a legkiválóbb férfiak voltak, igy például Nádasdy Ferencz, mikor Horvátország bánja lesz, kijelenti, hogy ő ezen állásában is megtartja a társulat elnökségét. Szépen gyarapodik tőkéje is s a legvirágzóbb vallásos élet uralkodik benne: a gyermekek gyónnak, áldoznak, a társulat élő és holt tagjaiért misét mondatnak, a szegény, különösen beteg tanulókat segélyezik. Csak némi változásokat hozott létre a Ratio educationis. Így első sorban a fődirektor, illetőleg a helytartótanács felügyelete alá kerül a társulat. Elén a hitszónok áll, a kinek kötelessége a társulat ügyeiről jegyzőkönyvet vezetni, a jövedelemről kimutatást készíteni s azt a fődirektorhoz fölkiildeni.