Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1894

— 108 — Szabadkézi rajz. Hetenkint 2 óra. — Renaissance diszitmény elemek. Különféle stilü ékítmények és építészeti részletek, különösen oszlopok raj­zolása, lapminták és föszminták után árnyékolással. — Tanár: Müller József. Tornázás. Hetenkint 2 óra. — A rend,- és szabadgyakorlatok, valamint a tornajátékok azonosak az V. osztályuakéval, de a szerekkel és szereken való tornázásban a kellő fokozat megtartatik. — Tanár: Takáts Ferencz. VII. OSZTÁLY. Osztályfőnök: Kolonics Lipót. Vallástan. Hetenkint 2 óra. — Tananyag: Általános erkölcstani fogal­mak. Az erkölcsi jó alapja, tárgyi és alanyi föltételei. Az erkölcsi jó és ellentéte az erkölcsi rossz. Erkölcsi életünk Istenhez, anyaszentegyházához és embertársainkhoz való viszonyunkban. Családi és állami kötelmek. A ker. felebaráti szeretet kötelmei a megholtak iránt. — Tankönyv: Vinsze Ambró „Ker. kat. Erkölcstan". — Tanár Kalocsay Alán. Magyar nyelv és irodalom. — Hetenkint 3 óra. — Tananyag: a) Iskolai olvasmányul a tankönyv szemelvényei szolgáltak és mutatványok Kriza és Gyulai népköltési gyűjteményéből. Berzsenyi versei: „A magyar nemzeti versidomról" és „Valami az assonanceról." (Arany.) Szigligeti: A trónkereső. Gyulai: Bánk-bánjának egyes fejezetei. Sophokles: Oedipus király. Szigligeti: Fenn az ernyő nincsen kas. Házi Olvasmányok: Az olvasókönyvnek iskolában nem olvasott darabjai, János vitéz (Petőfi), Zalán futása (Vörösmarty), Buda halála (Arany), A szigeti veszedelem (Zrínyi), Naiv eposzunk (Arany), A falu jegyzője (Eötvös), Csehek Magyarországban (Jósika), Fanni hagyományai (Kármán). Katona: Bánk-bán, Beöthy: Tragikumának egyes fejezetei Madách: Az ember tragédiája. — Az olvasmányok alapján a költői műfajok elmélete, tekintettel történeti fejlődésükre. Szavalatra betanult darabok: Szózat (Vörös­marty), Hymnus (Kölcsey), A magyarokhoz (Berzsenyi), Zalán futásából a bevezető rész (Vörösmarty), Ingeborg önszületése napján (Sárossy), Az ütkö­zet (Vörösmarty), Szülőföldemen (Petőfi), Antonius beszéde Caesar holteste felett (Shakesperae). — A házi írásbeli dolgozatok tételei: a) A költés és a való. (Értekezés a tanultak nyomán), b) Beszélytöredék kiegészítése adott alapeszme szerint, c) Radivoj és Juranics. (Elbeszélés a Zrinyiász 9-ik éneke után), d) A magyar vers. (Értekezés az olvasmányok után.) e) Ete és Hajna (Rövid költői beszély a Zalán futása nyomán.) f) A kisebb költői elbeszélés és az életkép sajátságai a „Fülemüle" és a,Szegény asszony könyve" alapján. g) Petőfi: Egy gondolat bánt engemet cz. rhapsódiájának szépt. fejtegetése. h) A tragikum. (Ért.) i) A drámai jellem. (Ért. a magyarázat alapján.) Tan­könyvek : Névy: Poétika és Olvasmányok a poétikához. Tanár: Czapáry László. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. —• Tananyag: Goethe, Hermann uncl Dorothea I. 1Y. VII. Schiller, "Wilhelm Teli I. 1. 2. II. 2. III. 1. IV. 1. 2. 3.

Next

/
Thumbnails
Contents