Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1894

— 103 Alcibiades? (Értekezés), c) Berzsenyi Dániel (Életrajz.) — Tankönyvek: Szilasi Móricz „Szemelvények Thukydidesből", Scliill Salamon „Görög régiségek" és Badics Ferencz „Magyar irodalmi olvasókönyv a gimn. V. oszt. számára. — Tanár : Czapáry László. Történelem. Hetenkint 3 óra. - Tananyag: A római császárság, a kereszténység alapítása és emelkedése, a népvándorlás, a keleti birodalom és a mohamedán hódítás, a nyugoti császárság megújítása, a karolingok bukása és a pápaság emelkedése, uj népek vándorlásai s megtelepedése, a hűbériség, az uj nemzeti államok és a pápaság, a császárság és a pápaság küzdelme, a keresztes-háborúk cs az általok előidézett mozgalmak, a nagy királyságok alakulása, a középkori intézmények bomlása, a renaissance hatása és eredményei, a megfelelő vallási, erkölcsi, társadalmi, műveltségi viszonyok, földrajziak s müvelőd'éstörténeti képek. - Tankönyv: „Világtörténelem", Középkor, irta Vaszary Kolos. — Tanár: Hamzus Gellért. Természetrajz. Hetenkint 2 óra. — Tananyag: Néhány jellemzőbb növény részletes leírása után az alaktan, szövettan és élettan elemei, a növények rendszeres áttekintése és földrajzi elterjedése. — Tankönyv: Dr. Róth Samu „A növénytan alapvonalai", III. kiadás. — Tanár: Chinorányi Ede. Mennyiségtan. Hetenkint 4 óra. - Tananyag: a) az algebrából: A mult évi tananyagnak beható átismétlése. A kéttagú mennyiségek magasabb hatványai. A Pascal-féle háromszög s ezzel kapcsolatban a számtani haladványok általános tagja és összege. Négyzetgyökvonás algebrai kifejezésekből és közönséges számokból. Számmüveletek négyzetgyökökkel. Másodfokú egyenletek egy ismeretlennel. A köbgyök. A gyökmennyiségek általános tárgyalása. Hatványok negatív, zéró és tört kitevővel. A hatvá yokról tanult szabályok általánosítása, b) a mértanból: Az egyenes vonalok egymáshoz való viszonos fekvése. Az idomok szögeinek összefüggése. Az idomok egybevágása és hasonlósága. Pythagoras tantétele. A szögletes idomok területe. A körtan alaptételei. A kör kerülete és területe. Iskolai dolgozatok. Havonkint egy, összesen (J. Tárgyuk és czéljuk: a) A mult évi tananyag főbb részei, azok ismételt biztos elsajátításának czéljából. b) Kéttagúak magasabb hatványainak kifejtése a Pascal-féle háromszög segítségével. A számtani haladvány. c) müveletek négyzetgyökökkel. d) Négyzetgyökvonás algebrai kifejezésekből és közönséges számokból. e) Tiszta másodfokú egyenletek, f) Vegyes másodfokú egyenletek. Példák Pythagoras tantételére, g) Térületszámitási példák. Köbgyökvonás algebrai kifejezésekből és közönséges számokból, h) Példák a területszámitás köréből. Müveletek gyökökkel, i) Példák a körtan köréből. Műveletek hatványokkal negatív és tört kitevő esetében. Tankönyv: Dr. Lutter N. „Betüszámtan"-a és rMértan"-a. — Tanár: Hang Dániel. Szabadkézi rajz. Hetenkint 2 óra. A színskála. A díszítő stíl. Egyszerűbb, majd összetettebb levélalakzatok stilizálása. Görög-, arabs-, román s góth-stilü díszek rajzolása s színezése. — Várday Szilárd „Fali táblák" és Balló Ede „Rajzminták" után. — Tanár: Müller József. Tornázás. Hetenkint 2 óra — a) Rendgyakorlatok: fejlődés szakaszba, nyítódás, igazodás tisztesekkel jobbra és balra; kettősrendekbe jobbra és balra