Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1890

— 29 — sége. Az ó- és újszövetségi szent iratok történeti igazsága és istenisége. A keresztény kinyilatkoztatás istenisége. Krisztus Urunk alapított látható egyházat és ez a római katholikus Anyaszentegyház. Krisztus Urunk egyháza elé hármas feladatot tűzött és azt ennek betöltésére a csalatkozliatatlanság (infallibilitas) természetfeletti ajándékával képesítette. Szent-Péter apostol primatusa. Szent-Péter utódja a római Pápa. A hagyomány istenisége. — Tankönyv: Vincze Ambró „Ker. kath. vallástan." I. rész. — Tanár: KalocsayAlán Magyar nyelv. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: a) Az írásművek szerkesztésének általános szabályai; b) a ballada elmélete; c) rendszeres verstan. Kisebb elbeszélő' (20 ballada) és lírai költemények (Petőfitől 18) elemző olvasása, kiváló tekintettel Arany balladáira, a ballada fejlődése — s a lírai műfajok gyakorlati megkűlömböztetésére. Prózai olvasmányok (18 db.) a tankönyv szemelvényeiből. A havonkint adott Írásbeli dolgozatok tételei: 1) „Szilágyi és Hajmási" c. népballada prózába irása. 2) Szünidei élmények. 3) A temető halottak napján. 4) Mik a ballada lényeges tulajdonságai? 5) Szülékhez intézett levél újév alkalmából. 6) A gólya. 8) „Vörösmarty M. első ifjúsága" c. olvasmány rövid foglalata. 8) Micsoda erények ékesíték Hunyadi János dicső alakját? 9) A hazaszeretet. — Tankönyvek: Koltai V. „Szerkezettan"^ és Greguss-Beöthy „Magyar balladák" c. kézikönyve. — Tanár: Br. Vass Bertalan. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. — Tananyag: A következő számú olvasmányok: 1-4. 6—7. 8. 11. SO—24. 41. 44. 47. Emlézés. A nyelv szóbeli gyakorlata. Az alak- és mondattan rendszeres ismétlése. Havonkint egy irásb. házi dolgozat. — Tankönyv: „Német tan- és olvasókönyv. III." szerkesztette Holfinann Mór. — Tanár: Br. Berger Máté. Latin nyelv. Hetenkint 6 óra.— Tananyag: a) Prózai olvasmány. Livius XXL könyve egészen, a megfelelő nyelvtani, tartalmi és régiségtani magyarázatok rendezése és kiegészítése után: a római alkotmány fejlődése a Gracchusokig; senatus, comitiák, magistratusok: consulatus, interrex, dictatura; római hadügy, a köztársaság forradalmi korszakáig; a légiók, fegyvernemek, manipulus rendszer, háromsoru csatarend, tábori jelvény, hadvezetés, tisztek, katonaszedés, tábor, menetrend, ostromszerek, katonai jutalom, tengeri haderő. — Livius életrajza, irodalmi működése s legjellemzőbb irói sajátságai, b) A költői olvasmányok lyrai, didactieus és leiró költemények, Catullusból: 1, 4, 9, 31, 46, 84, 101; Vergiliusból: Bucol I, Bucol IV. 1—60, Georg I, 121 — 159, Georg II. 136—176, 323—324, 328, 330—345, 458 - 474, 490-540, Georg III. 103—122, 339—383, Georg IV. 51-115; Horatiusból: Od. I. 1, 3, 10, 20, 24, 34; II. 3, 10; III. 2. 30; Epod. 2, 7, Sat. II. 6. Tibullusból: