Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1883

— 87 •— isk. gyakorlat. — Tankönyv: Dr. Lutter N. „Betüszámtan" és „Mértan" — Tanár: Ereky Alfonz. Testgyakorlat. Hetenként 1 óra. — Mint az V. osztályban. — Tanár: Takáts Ferencz. Nyolczadik osztály. Osztályfőnök: Pallér Kelemen. Vallástan. Hetenként 3 óra. — Tananyag: Egyháztörténelem. — Tankönyv: Vincze Ambró IV. rész. — Tanár: Sipos Orbán. Magyar nyelv. Hetenként 3 óra. — Tananyag: A magyar nemzeti irodalom keletkezése, fejlődése, tekintettel a vele összefüggő viszonyokra. Az ó és középkori irodalom rövid ismertetése után az uj és legújabb kor irodalmának tüzetes tárgyalása felvilágosító olvasmányokkal. Különösen a franczia, ó klassz népies iskola működésével neki lendült irodalmunk nagyjainak méltatása. Kazinczy, a két Kisfaludy, Kármán, Csokonai, Berzsenyi, Kölcsey, Horvát J., Katona, Vörösmarty, Czuczor, Jósika, Elötvös, Kemény, Szigligeti, Teleki L. Tompa, Petőfi, Arany, Jókai, Madách, Gyulai, Szász K. működése. — Arany János „Prózai dolgozatainak

1 iskolai olvasása. — A következő Írásbeli dolgozatok ké.-zittettek: 1) Adassanak elő példákkal felvilágosítva azon tényezők, melyek az irodalomra jeleutékeny hatást tesznek. — Irodtört. értekezés. — 2) Adassék elő Balassa B. néhány kiválóbb költeményének rövid tartalma — Vázlat. — 3) Kzzel kapcsolatban Balassa B. költészetének főbb motívumai — Eszth. fejtegetés. — 4) Egy szabad tárgyú dolgozat a karácsonyi ünnepekre. — 5) „A beszédek oktatnak, a példák vonzanak" (közmondás). —Mondattárgyalás, ü) Párhuzam Zrínyi M. és Gyönygyösi J. költészete között. — 7. Milyenek voltak az 152G-ik év utáni társaduimi viszonyok Magyarországon? — Korrajz. — 8) A XIX. század áttekintése irod. és műveltségi szempontból. — Tankönyv: Beöthy Zsolt.: „A magyar nemzeti irodalom története" I. II. rész. — Tanár: Vass Bertalan. Német nyelv Hetenként 2 óra. — Tananyag: Szónoklati és drámai művek olvasása. A német irodalom nevezetesebb termékeinek egyes kiváló egyéniségeknek történeti méltatása a legújabb korig. — Havonként egy isk. írásbeli dolgozat. — Tankönyvek : Dr. Heinrich G. ném. olvasókönyve, III. r. Jphigenie auf Tauris, Dr. Bauer Simontól. — Tanár: Unger Román. Latin nyelv. Hetenként 5 óra. — Tananyag: Nyelvtani ismétlések, M. Tullii Ciceronis: „Definibus bonorum et malorum" libr. I. egészen; Corn. Taciti „Ab excessu üivi Augusti" Aunalium lib. IV. egészen: Qu Horatii Flacci Carm. lib. I. od. 1, 2

: 3, 4, 7, 10, 11, 24.34; lib. II. od. 3,10, 14,15; libr. III.