Ciszterci rendi Szent István katolikus gimnázium, Székesfehérvár, 1883

— 84 •— és rhet. értekezések olvasása. — Szavalás. — írásbeli tételek: A történetírás feladata. — (Értekezés.) A vallásosság drága kincs, mert boldogítja az életet. (Fejtegetés.) Shakspere „Coriolauus"-ában a főbb személyek jellemképe. Szabad dolgozat. Szónoki okoskodások. Gyászbeszéd. Üdvözlő beszéd. Válasz az előbbire. Az árva fia. (Monolog.) Kísérlet az öröm, szeretet és harag érzetének felkeltésére.— Tankönyvek: Coriolanus, Névy-féle kiad. Névy: Rhetorika és Olvasmányok. — Tanár: Czapáry László. Német nyelv. Hetenként 3 óra. — Tananyag: A nyelvtan elismétlése után a német költészettan rövid ismertetése. Fordíttattak Vagácsból „Magyar Történelemből" 156 — 188. Az olvasókönyvből fordításul szolgáltak a nyelvtan éber szem előtt tartása mellette következő darabok: Ausbruch des Vesuv ím Jahre 1794; Dcmosthenes, Erste Olynthische Rede. A balladákhoz való bevezetés után tárgyaltattak és elemeztettek: Das Hildebrandslied; Von zwei Königskindern, die Machtder Thránen, Kduard donAlonso der Getreue, Lenore der wilde Jáger, das Lied von braven Mann, Der Retter in der Noth, Der Lootse, Der Fischer, des Fischers Haus, Erikönig, Erlkönigs Tochter, Mignon der Silnger, An die Cicade, der Schatzgraber s Johanna Sebus. — Tankönyvek: Ballagi német nyelvtana, Felsmann József német rhytmika, dr. Heinrich Gusztáv német balladák és romanczok és u attól Deutsches Lesebuch. — Havonként adatott egy irásb. isk. dolgozat; tárgyaikat fordítások képezték. — Tanár: Dr. Cserey Lukács. Latin nyelv. Hetenként 6 óra. — Tananyag: A nyelv- és mondattan elismétlése. — Sallustius de bello Ing. — Cicero pro lege Man. — Verg. Aeneis II—IV. ének — Vagács-Schiebinger irályképző gyakorlataiból 42 — 56., 70 -102. ford. — Havonként 2 Írásbeli gyakorlat. — Tankönyvek: Schultz Ferdinánd, „Kisebb latin nyelvtana." — „C. Sallustii Crispi libri de conimatione Catilinae et de bello Ingurthino," Bartal Antal és Malmosy Károlytól. — M. Tullii Ciceronis orationes selectae," recognovit Reinholdus Klotz. — „Virgilii M. Aeneidos epitome," edidit Emánuel Hoffmann. — Latin irályképző gyakorlatok," Vagács Caesár és dr. Schiebinger Emil által. Tanár: Ham zus Gellért. Görög nyelv. Hetenként 5 óra. — Tananyag: Az alaktan ismétlése és a mondattan. Szamosy Görög olvasókönyvéből a következő dbok fordítása: Achilles nagyatyja, Achilles mint gyermek, Apollo és Aesculapius, Anacharsis meglátogatja Solont, Solon törvényei, Socrates elleni vád, az ifjabb Cyrus szemlét tart, a gyermeki szeretet, Socrates a harmincz előtt, a polgári kötelességről, a Spbinx és Oedipus, Xenophon önvédelme, Prometheus és Denkálion. Xenophon Memorabilia. I. k 5-7. fej. - II. k. 4 —7 fej. III. k. 2., 6,7 ,8, 10, 12. fejezet. — Tizennyolcz Írásbeli dolgozat. — Tankönyvek: Szamosy Görög nyelvtan I. és II. rész. Szamosy Görög olvasókönv. Dr. Engelmann Gusztáv Xenophon emlékiratai Sokratesről. — Tanár: Kolonics Lipót.