Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1916

29 egészségesebb egy séta a szabadban vagy valami józan sport üzése, mint az összezsúfolt, romlott levegőjű teremben való huzamosabb tartózkodás, mennyivel kellemesebb és hasznosabb egy kedves és meghitt könyv okossága, mint a mozi izgalmas, idegtépő drámája. Az iskola azonban ennél alig tehet többet. Minden előadást nem nézhet végig, hogy a róla alkotott ítélet alapján adjon vagy vonjon meg engedélyt s elvégre is a szülő rendelkezik gyermekéve], a szülői kíséret és felelősség ellen pedig az iskolának nem lehet szava. A szülőkön fordul meg tehát, hogy fiaik a moziban nevelődjenek-e vagy az iskolában '? Az iskola ismeri a mozi természetrajzát, látja benne a veszedelmeket, tapasztalja hatásait az ifjúságra s azért azt ajánlja : minél kevesebb mozit s minél gondosabban megválogatott darabokat! Altalános tilalmat nem állit fel, de ezt szükségesnek tartja hangsúlyozni munkája sikerének biztosítása érdekében. 8 melyik szülő ne kívánná fia igazi boldogulását V Negativ eredménnyel végződnek soraink. Az ajtók egyelőre nyitva maradnak. De ha akadnak, akik érdeklődésből besétálnak és szétnéznek a mozi-probléma homályos szobáiban, azok láthatják, hogy már gyújtogatják a világosságot, s ti Ián már nincs messze az idő, mikor a kérdés pozitívumokban kap feleletet. 8 akkor majd bezárulnak az ajtók. Vézner Károly.