Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1912

39 lenre, hanem tudatosan kell eljárni. De hivatkozom a többször hangoztatott átérzésre is. Ha ezt eléritek, ha a költemény minden részletébe bele tudjátok magatokat élni, majdnem magától jelentkezik a megfelelő arckifejezés. Az eredmény azonban csak hosszabb, tudatos gyakorlás gyümölcse. Példát saját életetekből említek. Egyszer vagy máskor majdnem mindegyitek duzzogott, mikor valami nem tetszett neki. Az illető minden tanulmányozás nélkül is a megfelelő arckifejezést alkalmazta. Miért ? Mert átérezte, mert hatni akart vele. Azt is vehettétek észre, hogy mennyire rontja a szavalat hatását, mikor valaki komoly költemény előadásánál mosolyog, vagy víg szálát alkalmával túlságosan szomorú arckifejezést használ. Azért a költeményben kifejezett érzelmeket megfelelő arckifejezéssel kell kisérni. Ennek az elsajátítására is az éles megfigyelést és a tanulmányozást ajánlom. Nézzétek csak meg jól az arcokat, hányszor lehet azokról olvasni! Hányszor megragadja figyelmünket valami feltűnő arckifejezés. Ha azt valamely érzelem: öröm, bánat vagy lelkesedés kíséretére alkalmasnak találjátok, próbáljátok elsajátítani. Tükör előtt gyakorolhatjátok magatokat. Elcsüggedni azonban nem szabad, ha mindjárt nem sikerül úgy, mint szeretnétek. Ismétlem, türelemre, kitartásra van szüksége, aki igazán jó előadó akar lenni. Vizsgáljatok meg ugyanazon érzelem hatása alatt több embert. Egyik jellegzetesebben vissza tud valamit tükröztetni, mint a másik. Ha egyiket nem, a másikat sikerül utánoznotok, vagy a többféle hatás alatt valami eredeti arckifejezést találtok. Tanulmányozhatjátok e célból a nagyobb művészek képeit, a szobrokat. Törekedjetek arra, hogy arcotok minden vonásával rendelkezzetek. A szem, száj. szemöldök, ajak, hang nélkül is egész eseményeket beszélhetnek el. Bizonyára volt már alkalmatok látni haragos embert is. Vagy ki ne ismerné közületek a csodálkozást feltűntető arckifejezést. Hasonlítsátok össze a mereven elbámuló tanuló arcát a mélyen gondolkodóéval. Az iskolában is van erre elég alkalmatok. Egy számtani példa megfejtésén töri valaki a fejét, nemcsak az egy helyre szögezett szem, hanem a szemöldök összevonása is jelzi a komoly gondolkodást, nem találjátok az utóbbit annál, aki egyszerűen elbámul. Szerepe lehet itt tehát a szemnek, szájnak, homloknak, szemöldöknek, ajaknak egyaránt. 7. FI taglejtés. Rendesen a latinból átvett gesztus szóval szokták jelölni. Nem feltétlenül szükséges a jó szavalathoz, de kellő helyen ügyesen alkalmazva emelheti annak értékét. Sőt ha valaki szabadban vagy nagyobb