Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1906

fegyelmi szabályainak kinyomatott példányait a tanulók közt kiosztottuk hogy azokról tudomást vegyenek s hogy láttamozás végett a szülőknek bemutassák; ezenfelül osztályonkint felolvastuk azokat s a tanulók értelmi fejlettségéhez képest megmagyaráztuk. A valláserkölcsi alap lévén a nevelésnek egyedüli és biztos alapja, a tanári testület ennek ápolására kiváló gondot fordított. A róm. kath. vallású ifjúság hétköznapokon, a késő őszi és téli hónapokat kivéve, fél 8 órakor szentmisén vett részt, vasárnaponkint a szentmise után 3 csoportba osztva, szentbeszédet hallgatott s a vallási tanok fejtegetése kapcsán vallási, iskolai, társadalmi kötelmeinek teljesítésére buzdíttatott; az előírt időben (szeptember, december, húsvét és június) elvégezte a szentgyónást és áldozást, megtartottéi a nagyheti szent gyakorlatokat, jelen volt az anyaszentegyháztól rendelt fontosabb nyilvános ájtatos­ságon és körmeneten, a farsang 3 utolsó napján tartatni szokott szent­ségimádáson, testületileg vett részt apostoli királyunk Ő Felségének névünnepén a hálaadó istentiszteleten, június 8-ikán a koronázás 40. évfordulója alkalmából tartott öröm-istentiszteleten. Mivel a hazaszeretet és vallásosság csak együtt virulhat a szívben, istentisztelettel vették kezdetüket az október 6., Rákóczi Ferenc ham­va,inak hazahozatala alkalmából, továbbá március 15., április 11-ikén tartott hazafias ünnepélyek is, melyeket azonfölíil hazafias költemények szavalása vagy ilyen tárgyú felolvasások és beszédek által iparkodtunk az ifjúság erkölcsi érzületére gyümölcsözőkké tenni. Nem kath. vallású tanulóink saját lelkészeiktől nyertek vallási oktatást s mindnyájan tartoztak a saját vallásuk szerint rendezett isten­tiszteleten szigorú ellenőrzés mellett megjelenni. A nevelés és oktatás egyik sarkolatos föltétele a rendes iskolábajárás lévén, az igazolatlan óramulasztások csökkentése céljából a szülőket gondos ellenőrzésre hívtuk fel. A 14.797 mulasztott óra közül 10 volt, mely nem igazoltatott. A vizsgálatot tett tanulók mindegyikére átlag 19 mulasztott óra esik. A 10 igazolatlan órát 6 tanuló mulasztotta. 2. Oktatás. A Nm. vkm. 48,397/1902. sz. engedélye folytán inté­zetünkben az egyhuzamban való tanítás lépvén életbe, a kiválóan szellemi képzés a délelőtti órákban folyik. Az egyfolytában való tanítás behozatalával, valamint a közlekedési eszközök fejlődésével mind nagyobb számmal találkoznak tanulóink közt, kik szomszédos községekből vagy a tanyákról járnak be naponkint az iskolába. Ez év folyamán 12-en hasz­nálták a vonatokat és motoros kocsikat. Előmenetelükre károsan hat az a körülmény, hogy a vonat indulásait/ a várótermekben sok időt töl­tenek s némely részüknek az állomástól a lakóhelyükig kocsin vagy gyalog hosszabb iltat kell viegtenniök. Hátrányukra szolgál az is, hogy társaik nem minden munkájában vesznek részt, a délutánokra eső rendkívüli tárgyakat például nem tanulják s így a tanításnak éppen a kellemes

Next

/
Thumbnails
Contents