Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1897

Előadott tananyag, Első A. B.. és C. osztály. Osztályfőnökök: A. osztályban: Bite Béla, B. osztályban: Sxalay István, C. osztályban : Divényi Gyula. Vallástan, hetenkinti 2 órában. A hitről. Az apostoli hitvallás. Az Isten tíz- s az anyaszentegyház öt parancsa. A szentségekről s az imádságról. Tankönyv: Nagy katekizmus. Eger, 1881. Tanár: Divényi Gyula, Magyar nyelv, hetenkinti 6 órában. A hangok. A szók jelentés szerinti megkülönböztetése. A névszók viszonyítása. Ragok ós névutók használata. A mondatok nemei. A mondat- és beszédrészek megkülönböztetése. Rendszeres igeragozás. Van, lesz-féle igék. Határozott és határozatlan személyragok. Szóképzés összetétel által és képzőkkel. Képzők csoportosítása. Szócsoportosítás jelentés szerint. Kötőszók. Indulatszók. Mesék, elbeszélések, görög-római és hun-magyar mondák az olvasókönyv nyomán. Értelmes és hangsúlyozott olvasás, tartalmi és nyelvtani fejtegetések, versek beemlézése és elszavalása. Kéthetenkint egy iskolai írásbeli gyakorlat. Tankönyv: dr. Szinnyei, Iskolai magyar nyelvtan, I. r. Budapest, 1891. U. a. Magyar olvasókönyv, I. r. Budapest, 1897. Tanárok : I. A. osztályban : Bite Béla

t I. B. osztályban : Sxalay István, I. C. osztályban : Divényi Gyula. Latin nyelv, hetenkinti 7 órában. írás és olvasás, egyszerű mondatok

r a nevek fogalma, a nevek declinátiói, a melléknév egyeztetése a maga főnevével, a melléknevek fokozása, a névmások, a számnevek, eliiljárók, a rendes igehajlítás főbb alakjai. A tanultaknak megfelelő fordítások és elemzések. Hetenkint egy iskolai írásbeli gyakorlat. Tankönyv: Pirchala Imre, Latin nyelvtan. Pozsony, 1897. U. a., Latin olvasó- és gyakorlókönyv. Pozsony,. 1897. Tanárok: I. A. osztályban: Bite Béla, I. B. osztályban: Sxalay István, I. C. osztályban: Divényi Gyula. Földrajz, hetenkinti 4 órában. Magyarország és Európa államainak természeti viszonyai; ezek főbb topographiai adatai, a városok és vidékek néprajza a lakosok főbb foglalkozásának ismertetésével, nemkülönben a fel-