Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1896

83 Harmadik A. és B. osztály. Osztályfőnökök: A. osztályban: Váradi Károly, B. osztályban: Sehandl Miklós. Vallástan, liotenkinti 2 órában. Az. ó-szövetség története. Tankönyv: Róder Alajos, Bibliai történet. Eger, 1891. Tanárok: III. A. osztályban: Oraftsik József, III. B. osztályban: Zvér Endre. Magyar nyelv, botenkinti 3 órában. A nyelvtan rendszeres áttekintése. A hangsúlyos vers ismertetése. Összefüggő történeti olvasmány; elbeszélő költemények. Szavalás. Kóthetenkint egy írásbeli gyakorlat. Tankönyv: Dr. Szinnyei József, Rendszeres magyar nyelvtan. Budapest, 1892. U. a. Magyar olvasókönyv, III. r. Budapest, 1885. Tanárok: III. A. osztályban: Váradi Károly, III. B. osztályban : Dr. Pécsi Ödön. Német nyelv, hetenkinti 4 órában. A leghasználtabb szók begyakorlása egyszerű mondatok alapján. Könnyebb szövegű prózai ős verses olvasmányok fordítása ós betanulása. Ezek alapján a német nyelvtan hang- és alaktani része rövid kivonatban a gyenge ós erős igehajlítással bezárólag. A nyelvtanból a megfelelő magyar mondatok fordítása németre. Kóthetenkint egy iskolai írásbeli gyakorlat. Tankönyv : Dr. Szomák, Német nyelvtan, I. r. Budapest, 1892. U. a. Nőmet olvasókönyv, I. Budapest, 1890. Tanárok: III. A. osztályban: Szinger Kornél, III. B. osztályban: Dr. Pécsi Ödön. Latin nyelv, hetenkinti 6 órában. Szókötóstan. Az infinitivusi és participialis mondatszerkezet gyakorlati ismertetése. Az egyszerű mondat rendszeres tárgyalása. Szótanulás, kapcsolatban az olvasmánynyal. Olvasmányok: Gnómaszerű versek hexaméterekben, Liviusból: A római köztársaság első évei: 1 —10. C. Marc. Coriolanus 1—8. Phaedrusból: Canis per fluvium carnem ferens. Muli duo et latrones. De vitiis hominum. Viatores et latro. A mondattani szabályoknak megfelelő mondatok és összefüggő olvasmányokfordítása magyarból latinra. Hetenkint egy iskolai írásbeli gyakorlat. Tankönyv: Szepesi-Tóth, Latin nyelvtan, II. r. Mondattan. Budapest, 1887. Dr. Tóth, Latin olvasókönyv. Budapest, 1891. Tanárok: III. A. osztályban : Váradi Károly, III. B. osztályban: Szalay István. Történelem és politikai földrajz, hetenkinti 4 órában. Az első ós második időszakban Magyarország története egészen. A harmadik időszakban: A magyar királyság ós Ausztria területe és alkotó részei; a magyar állam népessége nyelv, vallás és foglalkozás tekintetében. A magyar állam anyagi és szellemi műveltsége, alkotmánya, törvénykezése és közigazgatása. Ausztria koronaországainak áttekintése. Közös ügyek. A monarchia nemzetközi képviselete. Tankönyv: Baróti-Csánki, Magyarország története. Budapest, 1894. Tanárok: III. A. oszt.-ban: Divényi Gyula, III. B. oszt.-ban : Dr. Jászai Rezsó'. Physikai és mathematikai földrajz, hetenkinti 2 órában. Physikai jelenségek: halmaz állapotok, erők, nehézkedés, az egyensúly és mozgás 6*