Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1893

103 rendszernek megfelelőleg. A nevezetesebb rendszerek s Linné seregeinek megismertetése. A közönségesebb fák s nevezetesebb ipari és gazdasági növények. A növények földrajzi elterjedése, különös tekintettel honunk virányára. Tankönyv : Dr. Róth-Schuch. A növénytan alapvonalai. Budapest, 1892. tanár: ZvérEndre. Mennyiségtan, hetenkinti 4 órában, a) Algebra. Ismétlések. Elsőfokú egyenletek egy és több ismeretlennel. A kéttagúak magasabb positiv egész hatványai; Pascal-féle háromszög. Számtani haladvány. Számolás gyökjelekkel. Négyzet-gyök és az ismeretlennek kiszámítása másodfokú egyenletekben. Köb-gyök. Tankönyv : Dr. Lutter Nándor, betűszámtan, Budapest, 1888. — b) Geometria. A planimetria főtételei. Tankönyv: Dr. Lutter Nándor, Mértan Budapest, 1888. Tanár: Zvér Endre. Szabadkézi és geometriai rajz, hetenkinti 2 órában. Görög szalagdíszek és díszítmények, stilizált levelek. Arabs szalagdíszek és díszítmények; középkori román-, gót-díszítmények: renaisance-díszítmények. A rajzok egyszerű színezéssel készültek. Vidéki, Balló és Hauselmann művei nyomán. Tanár: Nováky Bertalan. Tornázás, hetenkinti 2 órában. A rendgyakorlatok, az alsóbb osztályok anyaga bővítve ; összetett szabadgyakorlatok, szerelvények ; a tám-, nyiktám, függés-, hajlított karonfüggés-, lengés-, forgás-gyakorlatok, magasés távugrás. Tanár: Tim ina Ödön. Hatodik osztály. Osztályfőnök-. Sz inger Kornél. Vallástan, hetenkinti 2 órában. A parancsolatokról. Tankönyv: Makra-Rózsa, A kath. vallás tankönyve, II. r. Szeged, 1888. Tanár: Sáfrán József. Magyar nyelv, hetenkinti 3 órában. Rethorika, a prózai műfajok elméleti ismertetése s megfelelő prózai művek olvastatása. Költői olvasmány : Shakspere Coriolanusa, ennek tartalmi magyarázata a drámai szerkezet feltüntetésével. Havonkint egy házi írásbeli dolgozat. Tankönyv : Névy László, Rethorika. Budapest, 1885. — U. a. Olvasmányok, — Névy, Shakspere Coriolanus. Tanár: Szinger Kornél. Német nyelvtan, hetenkinti 3 órában. Az előbbi osztály anyagát folytatólag, a német társalgási és irodalmi nyelvben leginkább használt szók és kifejezések rendszeres tárgyalása és begyakorlása kérdések és feleletek alakjában. Válogatott prózai olvasmányok fordítása, ezek tartalmának szabad előadása német nyelven, a szöveg elemzése a nyelvtani anyag folytonos ismétlésére. Goethe, Schiller és Bürger válogatott balladáinak