Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1891

103 Magyar nyelv, hetenkinti 3 órában. A nyelvtan rendszeres áttekintése. A hangsúlyos vers ismertetése. Összefüggő történeti olvasmany ; elbeszélő költemények. Szavalás. Kéthetenkint egy írásbeli gyakorlat. Tankönyv: Ihász­Barbarics, Maayar nyelvtan. Budapest, 1891. Tomor-Váradi, Magyar olvasó­könyv, III. rész. Budapest. 1890. Tanárok : III. A. osztályban : Hadadi Géza, III. B. osztályban : Szinger Kornél. Német nyelv, hetenkinti 4 órában. Név- és igeragozás; szóképzés elemei. A mondatrészeknek, a fő- és mellékmondatoknak gyakorlati meg­különböztetése. Szótanulás az olvasmánynyal kapcsolatban. Szóbeli fordítás magyarból németre. Prózai és költői olvasmányok. Kisebb költői darabok betanulása. Kéthetenkint egy iskolai Írásbeli gyakorlat. Tankönyv : Dr. Sze­mák, Német nyelvtan. Budapest, 1889. U. a. Német olvasókönyv, Budapest, 1890. Tanárok : III. A. osztályban : Hadadi Géza, III. B. osztályban: Szin­ger Kornél. Latin nyelv, hetenkinti 6 órában. Szókötéstan. Az infinitivusi és par­ticipialis mondatszerkezet gyakorlati ismertetése. Szóképzéstan. Az egyszerű mondat rendszeres tárgyalása. Szótanulás, kapcsolatban az olvasmánynyal. Olvasmányok: Gnómaszerü versek hexameterekben, összefüggőbb költői sze­melvények. Phaedrusból : 17 mese fordításra, értelmezésre és emlézésre. Liviusból: A római köztársaság történetéből: 1—14. Coriolanus, 1—4. Fabiusok nemzetsége 1—2. A mondattani szabályoknak megfelelő mondatok és összefüggő olvasmányok fordítása magyarból latinra. Hetenkint egy iskolai írásbeli gyakorlat. Tankönyv : Schultz-David, Latin nyelvtan. Budapest, 1889. Dávid, Latin olvasó- és gyakorlókönyv, Budapest, 1890. Dávid, Latin olvasó­könyv Livius, Ovidius és Phaedrus müveiből. Budapest, 1888. Tanárok : III. A. osztályban: Madarász Pál, III. B. osztályban : Nagy Ferencz. Történelem és politikai földrajz, hetenkinti 4 órában. Az első és második időszakban Magyarország története egészen. A harmadik időszakban: A magyar királyság és Ausztria területe és alkotó részei; a magyar állam népessége nyelv, vallás és foglalkozás tekintetében. A magyar állam anyagi és szellemi műveltsége, alkotmánya, törvénykezése és közigazgatása. Ausztria koronaországainak áttekintése. Közös ügyek. A monarchia nemzetközi kép­viselete. Tankönyvek: Horváth-Marczali. A magyarok története, Budapest, 1890 Ilauke-Cherven, Az osztrák-magyar monarchia földirata. Budapest 1887. Tanárok : III. A. osztályban: Magyar Gábor, III. B. osztályban: Pap József. Physikai és mathematikai földrajz, hetenkinti 2 órában. Physikai jelen­ségek : halmaz állapotok, erők, nehézkedés, az egyensúly és mozgás fontosabb jelenetei s főbb törvényei; a vízről, a levegőről. A hőtan, fénytan, továbbá a villamosság és delejesség tanainak alapvonalai. A földterület physikai je­lenségei a szárazon, a vízen, a levegőben. A föld, mint csillag mathematikui fölosztása és méretei, mozgásai ; földövek, évszakok, klima. Tankönyv : Dr.

Next

/
Thumbnails
Contents