Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Szeged, 1885

topographiai adatai, a városok és vidékek néprajza a lakosok főbb foglalkozásának ismertetésével, nemkülönben a feltűnőbb föld- és kőzet­nemeknek, jellemző növényeknek s állatoknak szemléltető leirása. Tankönyv: Dr. Brózik K. és Paszlavszky József, Földrajz I. r. Buda­pest, 1884. Tanárok: I. A. osztályban: Csertő Antal, I. B. és I. C. osztályban : Pap János. Számtan, hetenkinti 3 órában. A tizes számrendszer. A négy számolási mivelet egész számokkal és tizedes törtekkel ; a tört mint hányados és viszony; közönséges törtekkel való számolás. A méter­mérték ismertetése; időszámítás. Tankönyv : Mocnik-Schmidt, Számtan. Budapest, 1885. Tanárok: I. A. osztályban: Cserép Sándor, I. B. osztályban : Farkas László, I. C. osztályban : Pap József. Rajzoló mértan, hetenkinti 3 órában. A síkmértani elemek. Pontok, vonalak és szögek fekvési és mérési viszonyai. A síkidomok — három-, négy- és a sokszögeknek — fontosabb tulajdonságai, terü­letük meghatározása. A kör és ahhoz tartozó nevezetesebb egyenesek ismertetése. Mértani díszítmények rajzolása a mértanban tanult ido­mok fölhasználásával, rendszeresen haladó táblarajzok után, rajz eszközökkel, majd pedig szabadkézzel. Tankönyv: Landau és dr. Wohlrab, Rajzoló geometria, I. füzet, 1881. Tanár: Nováky Bertalan. Szépírás, hetenkinti 1 órában. Tanárok: I. A. osztályban r Váradi Károly, I. B. osztályban: Csertő Antal, I. C. osztályban: Szvaratkó Kálmán. Tornázás, hetenkinti 2 órában. A rendgyakorlatok, egyszerű szabad gyakorlatok; szerelvényeken a tám-, függés- s lengés-gyakor­latok, magas és távugrás. Tanár: Tóth Nándor. Második A. és B. osztály. Osztályfőnökök : A. osztályban : Váradi Károly, B osztályban : Pap József. Vallástan, hetenkinti 2 órában. A kath. egyház szertartásainak magyarázata. Tankönyv : Ivánkovics János, A ker. egyház szertartá­sainak és ünnepeinek rövid értelmezése. Szeged, 1882. Tanárok : II. A. osztályban : Szvaratkó Kálmán, II. B. osztályban : dr. Ormándy Miklós. Magyal' nyelv, hetenkinti 5 órában. Összetett szerkezetű mon­datok taglalása, mellérendelt és alárendelt mondatok viszonya. Szó­kötés, a határozók tana tüzetesen. Szóképzés. Synonymák egybe­állítása s magyarázata az olvasmány alapján. Elbeszélő prózai és­költői olvasmányok (népmondák, magyar történeti mondák, néprajzok,,

Next

/
Thumbnails
Contents