Századok – 2010
TANULMÁNYOK - Sasfi Csaba: Felekezetiség és a középiskolai szocializáció színterei. A magyarországi középiskolai diákság felekezeti viszonyai a 19. században
582 SASFI CSABA társadalomszerkezeti relációját inkább a középosztály, mint az elitek jelentik. FÜGGELÉK a; A hét leginkább vegyes felekezeti összetételű középiskola 1854-1895 között Az alábbiakban a legmarkánsabban vegyes felekezetű diáksággal rendelkező középiskolákat egyenként is szemügyre vehetjük: egyrészt az eddigi statisztikai keretben, a már eddig is elemzett, másrészt újabb paramétereik alapján is. Ezeknek az adatoknak is a VKM-jelentés a forrása. Ezzel intézményi elemzések, egyfajta történeti hatástanulmányok elvégzésének lehetőségét akarjuk megalapozni. Ehhez most, első lépésben az egységes intézménytörténeti alapadatokat csatoltuk középiskoláink alapvető történeti kézikönyvéből.3 7 Egy második, későbbi kutatási szakaszban — a millenniumi iskolatörténeteket is hasznosítva — a diákság tüzetesebb elemzését szeretnénk elvégezni (társadalmi összetétel, az egyes iskolák beiskolázási körzete stb.), magyarázatokat keresve a diákok felekezeti összetételének sajátos alakulására. Az alábbi táblázatokban a kurzívan szedett sorok azokat az éveket jelöli, amelyekben az iskola nem került be az első 10 ranghelyre. 1. Rimaszombati egyesült protestáns al- majd főgimnázium A felvidék közepén 1785-ben alapított, majd 1885-től főgimnáziumként működő iskola a legstabilabban szerepel az első tízben: 6 időmetszetből 5-ben, 7,8-as átlagos ranghellyel. A többnyire átlag feletti létszámú iskola felekezeti karakterét kezdetben a protestáns (evangélikus 49%, református 42%) túlnyomó többség adja - ami érthető „egyesült protestáns" jellegéből. Ez a többség lassan az evangélikusoknál egyharmad, a reformátusoknál egynegyed körülire csökkent a '90-es évekre, a katolikus és izraelita elem folyamatos növekedésével párhuzamosan (24% és 18%). év ranghely összes diák r.kat. g.kat. orth. evang. ref. unit. izr. max. 1854 15 161 1% 0% 0% 62% 36% 0% 1% 62%. 1863 5 169 6% 0% 0% 49% 42% 4%. 0% 49% 1872 6 192 15% 0% 0% 39% 38% 0% 9% 39% 1882 10 187 18% 1% 0% 33% 36% 0% 12% 36% 1891 9 255 22% 0% 0% 36% 25% 0% 17% 36% 1895 9 308 24% 0% 0% 33% 25% 0% 18% 33% A 1895. év további adatai szerint: a helybeliek aránya az átlagnál lényegesen alacsonyabb (24%), a magyar anyanyelvűek aránya viszont magas (87% a 37 Mészáros István: Középiskoláink kronológiája és topográfiája 996-1948. Bp. 1988.
