Századok – 1966

Folyóiratszemle - Külföldi folyóiratok - 562

FOLYÓIRATSZEMLE 605 szövetségeseinek bizalmatlanságból fakadó önkényes lépései ellen tiltakozásképp nem küldte el meghatalmazottját az 1711-i utrechti békekongresszusra. Az alacsony­rendű gyűlölködés hangján kommentálja egy ismeretlen tory-barát szerző 1712-ben kiadott röpirata Szavojai Jenő londoni misszióját. A közkedvelt herceg hírneve ós tekintélye ellen indított publicisztikai pergőtűz közönséges háborús uszítóként igyekezett őt a közvélemény előtt diszkre­ditálni. A rastatti békekötésből megerősöd­ve kikerült Franciaország 1713-ban ismét aggodalmat ébreszt egy whig-párti röpirat­szerzőben. Az ismeretlen szerző rámutat azokra a veszedelmes következményekre, amelyek az Osztrák Háznak Franciaország­gal szembeni alulmaradásából az európai hatalmi egyensúlyra és magára Angliára is háramolhatnak. Nem nehéz belátni, hogy itt az Ausztriáért való aggodalom leple alatt a toryk által folytatott politika kriti­kája húzódik meg. — ÍIÁRALD PRICKLF.R: A burgenlandi helytörténetírás irodalma 1952 —64 ( 124 —156.1.): Forráskiadványok, Település- és politikai történet, Vallás- ós egyháztörténet, Gazdaság- és társadalom­történet, Had- és katonai történet, Kor­történet, Művészettörténet, Kultúrtörté­net, Életrajzok, Címertan, szfragisztika és éremtan tagolásban igen alapos, a teljes magyar szakirodalmat is felölelő összefog­lalást nyújt а burgenlandi helytörténetírás legújabb eredményeiről. — B. ÖSTERREICHISCHE OSTHEFTE 1965. 7. óvf. 3. sz. — HENRYK BARYCZ: A bécsi egyetem szerepe Lengyelország szellemi életé­ben (177 — 194. 1.) áttekinti 6 évszázad té­nyeit és jelenségeit, melyek meghatározták а bécsi egyetem hatósugarát a lengyel kulturális életben. Megállapítja, hogy a mindvégig eleven kapcsolat különösen a re­neszánsz idején, а XIX. század elején és az I860 — 1910-es években volt intenzív. — KOVÁCS ENDRE : A bécsi egyetem kapcsolatai Magyarországgal a humanizmus idején (195 — 204. 1.) a bécsi egyetemnek minden más nyugat-európai egyetemmel szemben egyedülálló szellemi hatását vizsgálja a ma­gyar kulturális életre Mátyás és а Jagellók idején. A közeli, könnyen elérhető Bécs ha­tását а 7000 ott tanuló magyar hallgató száma is mutatja (1526-ig), akik hazatérve a legkülönbözőbb állásokban közvetítették az ott szerzett ismereteket. A közeledést elősegítette, hogy а XV. században Bécsben ugyanúgy előtérben állt а matematika és a természettudomány, mint Mátyás udva­rában. A Mátyás és Vitéz János által szer­vezett pozsonyi egyetem, amelynek jó kap­csolatai voltak Béccsel, nem jelentette a bé­csi egyetem jelentőségének csökkenését. A Jagelló-korban a kapcsolat még széleseb­ben alapozott és többoldalú, amit a huma­nista szellem kiteljesedése, valamint a szét­ágazó szoros baráti kapcsolatok támasztot­tak alá, és az elöregedett skolasztika elleni küzdelem tett tartalmassá. E kapcsolatok kiépítésében kimagasló szerepet játszott Celtis а Sodalitas Litteraria Danubiana (Dunai Tudós Társaság) megalapításával, melynek tevékenysége a kapcsolatok leg­szorosabb korszakát jelentette, ós alapve­tően német jellege mellett is mint a huma­nista emberideál és világnézet képviselője nemzetközi jelleget nyert. A bécsi huma­nista köröket közvetlenül Mohács előtt fog­lalkoztatta a török vereség elleni összefogás gondolata is, de ez csak „jámbor óhaj" maradt. Mohács súlyos kárt okozott, de természetesen nem szüntette meg а ké­sőbbi kölcsönhatást, ha mértéke kissé ösz­sze is szorult — FRANTISEK KAVKA—JAN HAVRÁNEK: A bécsi egyetem kulturális és szellemi hatása a csehekre és szlovákokra (205—212. lt) rámutatnak arra a kölcsön­hatásra, amely a koraibb prágai ós a bécsi egyetem között kezdettől fogva fennállt, megjegyezve, hogy a prágai a Wiclif-fóle filozófiai realizmus, a bécsi a nominalizmus irányában fejlődött, majd az utóbbi a hu­szitizmussal szembenálló cseh katolikusok egyrészének asylumává, ami pedig teológia­professzorait illeti, a huszita tanok egyik fő ellenzőjévé vált. Prága számára az a tény, hogy az első reformált egyetemmé vált, elszigeteltséget eredményezett, s а bé­csi hatásokat főként csak a természettudo­mányok területén tudta felfogni. A fehér­hegyi csata után а helyzet megváltozott, szellemileg a két egyetem közelebb került, de Bécs közvetlen hatása csak а XVIII. század második felében kezdett érződni а felvilágosodás jozefinista koncepciói­nak hatásával együtt, ami azonban hama­rosan a professzorok lojalitását helyezte előtérbe, és а szigorú állami rend kereteibe szorította az oktatást, s ettől а prágai egye­tem hagyománya és szelleme távol állt. А XIX. század elején a hallgatók tevé­kenysége jellegzetesebb volt, mint a pro­fesszoroké. Az 1848-i forradalom idején a bécsi ifjúság adta a jelszót, amire a prá­gai reagált. A forradalom a bukás ellenére is az egyetemi reformot és a nemzeti nyelv bevezetését eredményezte. Ezt követően a bécsi egyetem hatása döntő jelentőségűvé vált, bár ugyanakkor az ott tanuló csehek száma — részben nemzeti-politikai okok miatt — jelentősen csökkent. — ERNST SANDIG: Finnország kereskedelmi és gaz­daságpolitikai fejlődésének problematikája (226 — 234. 1.) Finnország politikai és gaz­dasági helyzetének áttekintése után а kül­kereskedelem helyzetével és az európai 21 Századok 1966/2—3.

Next

/
Thumbnails
Contents