Századok – 1953
Tanulmányok - Ladányi Andor: A történeti programviták tanulságai 378
A TÖRTÉNETI PROGRAMMVITÁK TANULSÁGAI 383 ф katonai története, stb. Arra is felhívták a figyelmet a programmviták, hogy az eddiginél fokozottabb mértékben kell utalni az egyetemes történetben a magyar vonatkozásokra. Igen fontos — és megnyugtató módon nem tisztázott — kérdés az is, hogy afc e tanévben meginduló »Európai népi demokratikus országok története« c. kollégium milyen anyagrészek előadását teszi feleslegessé az egyetemes történeti előadásokban, s hog ezek a kollégiumok mennyiben kapcsolódnak egymáshoz. Felmerültek egyes periodizációs problémák is, különösen nagy vita folyt az újkor periodizációjával kapcsolatban. Röviden foglalkoznunk kell még a Bevezetés a régészetbe és az Etnográfia c. programmok vitáival is. E programmviták fő kérdése az volt, hogy ezek az előadások, mint az elsőéves történészhallgatók fő kollégiumait kiegészítő tantárgyak, milyen anyagot tartalmazzanak. Különösen fontos volt az őstársadalmak tanítása kórdósének ismételt fölvetődóse a programmvitákon, — e kérdést azonban még nem tudtuk egészen megnyugtatóan tisztázni. Az elvi problémák e programmvitákon csak kisebb mértékben szerepeltek, különösen feltűnő volt a magyar archeológia és etnográfia történetéhez való kritikátlan állásfoglalás. E programmok vitáival kapcsolatban pozitívan értékelendő még — a szakmai részletkérdésekkel való elmélyült foglalkozás mellett — a pedagógiaimódszertani problémák előtérbe állítása. * A történeti programmviták tapasztalatait összegezve megállapíthatjuk, hogy a viták eredményessége, az építő bírálat alkalmazása komoly mórtékben hozzájárult a történeti programmok megfelelő színvonalú kidolgozásához. A vitán felmerült elvimódszertani kérdések komoly tanulságokkal szolgáltak tudományos ós oktatómunkánk számára. A programmok megjelenésével a programmkészítés munkája még nem nyert befejezést. Több programm kidolgozására a közeljövőben fog sor kerülni.0 Szükséges azonban hogy az elkészült programmokat is — a gyakorlat i tapasztalatokat és az új tudományos eredményeket figyelembevéve — tanáraink időről-időre felülvizsgálják és azokon a szükséges javításokat, csiszolásokat elvégezzék. Reméljük, hogy a programmkészítéssel kapcsolatos további munkálatok még az eddigieknél is fokozottabb mértékben fognak hozzájárulni egyetemi történelemoktatásunk színvonalának emeléséhez. LADÁNYI ANDOR • Kató István— Esti БЛа —Balázs Béla: Magyar történet 1917—1950, I. Tóth Zoltán, (szerlc.) : Európai népi demokratikus országok története, Szilányi Loránd; Latin nyelv.
