Századok – 1943

Tanulmányok - SZILÁGIY LORÁND: Összehasonlító írástörténet 228

244 SZILÁGYI LOliÁND szerepet játszhattak pl. egy oklevélírás és mondjuk egy templomépítés körülményei között. Az egész kérdéskomplexusba azonban még egy kérdést be lehetne kapcsolni, ami az írás és a tárgyi emlékek közti ellentétek merevségét is enyhítené, s ez lenne: a korjelző stílusok kérdése a címereknél — ezeknél a sajátságos „írásjeleknél"' — , és pedig ezek mindkét, illetőleg három középkori alkalmazási területén: a pajzsokon és a pecséteken, illetőleg pecsétgyűrűkön. E tekintetben nálunk, úgy látszik, mintha a legrégibb nemzetségi címerek formáiból valamit ki lehetne nyomozni, bár feltűnő, hogy mikor királyainknál az első címeres pecsétek feltűnnek, azok már mindjárt csúcsíves pajzsokat mutatnak. (így pl. Imre és II. András pecsétjei.) Éppúgy, ahogy ekkor már írásunk is erősen benne volt a gótikában. Mindenesetre ezeket a kérdéseket is érdemes lenne bekapcsolni az összehasonlító írástörténet európai „áramkörébe". Mindezzel körülbelül rámutattunk azokra a legfontosabb szempontokra, amelyek a „Schriftlichkeit und intellektuelle Schichtung" új kiadványsorozatának megindulásával kapcsolatban felvethetők voltak. Mint látjuk, egy rendkívül értékes és eredeti elgondolásokon alapuló elindulásról van szó, mely egyrészt hivatva lesz egy egészen új módszert adni a történettudomány részére, amellyel s ahonnan az egész társadalom történetét az eddigieknél finomabb eszközökkel és magasabb szempontok szerint tudja majd megközelíteni, — de ugyanakkor hivatva lesz magának a történésnek is egy új tényezőjét feltárni s így egy új tudományágat kialakítani. Ez az új történeti ág elsősorban az ú. n. szellemi művelődés történetére kell hogy kihatással legyen, így főképpen az oktatás, az egyház, valamint az irodalom és a művészetek történetére, de minden bizonnyal az anyagi művelődés története is hasznos segítőtársat fog benne találni (így a tulajdonképpeni társadalomtörténet és a gazdaságtörténet); mindezen felül azonban valószínűleg az lesz a legértékesebb feladata, hogy minden eddigi összehasonlító tudománynál jobban össze tudja majd kapcsolni az emberi művelődés nagy vívmányainak fejlődéstörténetét, s így előkészítője lesz egy új, valóban organikus „egyetemes" történetnek. Szilágyi Loránd.