Századok – 1918

Értekezések - SZENICZEY VILMA: Tessedik Sámuel közgazdasági törekvései s a szarvasi gyakorlati gazdasági iskola 257

XESSEDIK SÁMUEL KÖZGAZDASÁGI TÖREKVÉSEI. 277 1799-ben 559/799. szám alatt utaltak ki számára az egyetemi alapból, olyan beosztással, hogy abból minden tanító 300, tehát a három együtt összesen 900-at, Tessedik a saját részére 400 forintot kapott. Az 1796. év több kedvező leiratának hatása alatt Tessedik hajlandó volt intézetét újra megnyitni. Felhívást intézett a tehetősebb hazafiakhoz 1

1799 május 31-én Szarvason, melyben kifejti, hogy mi mindenre van az iskolának szüksége s hogyan lehetne rajta segíteni. Ez a proclamatio kétféle szempontból érdekes : 1. Mu-1 Orsz. Levéltár kancz. oszt. 3676/1802. sz. Tartalma ; Ő felsége felszólította a hazafiakat, hogy a Tessedik-féle iskolát tőlük telhető minden módon támogassák. Mindeddig jóformán semmi sem történt. Azonban egyesek azt a kérdést intézték hozzá, hogy hogyan lehetne az intézeten segíteni. íme a válasz : Az intézetnek szüksége van állandó alapra, melyből : 1. A vizsgálatoknál, a tanerők elhelyezésénél és továbbképzésénél előforduló legszükségesebb kiadásokat fedezhetnék. 2. Melyből a tanerők számára idővel szükséges új épületeket emelhessenek. 3. Hogy legyen miből szemléltető kísérleteket végezni a növendékek előtt, úgy a föld javítása terén, mint a gazdaság egyéb ágaiban. 4. Hogy beszerezhessék a gazdasági gépeket, eszközöket, modelleket ; a physika tanításához szükséges készülékeket, melyek nélkül kísérleteket nem végezhetnek. 5—6. Hogy a földjavítás, valamint a szükséges személyzet (szolgák, napszámosok, pásztorok) díjazását s az esetleges fuvarbéreket kifizethessék. Hogy a gazdasági kert számára külföldi fanemeket, magféléket hozathassanak, melyeknek terjesztését — minden gyakornok a tanároktól számára kiosztott földdarabon — kipróbálhassa. 7. Hogy új gazdasági épületeket emelhessenek, mert modern tejgazdaságot és istállózásra alapított marhahízlalást nem lehet jó és modern istállók nélkül bevezetni. 8. Hogy beszerezhessék a hazai ipari és kultur-termékeket, s ezek bemutatásával leegyszerűsíthessék a tanítás nehézségeit. 9—10—Ii. Hogy a növendékeket az építőmesterség technikájába is bevezethessék. 12. Hogy a tanárok és növendékek buzdítására pályakérdéseket, jutalmakat tűzhessenek ki. 13. Hogy tehetséges, de szegény tanulók részére ösztöndíjat alapíthassanak. És így tovább. II. Fökérdés : Ki segíthet az intézeten és hogyan ? Van Szarvas közelében egy kis földterület, mely elkerülhetetlenül szükséges a tőke kellő megszilárdítására ; s valószínű, hogy az iskola ezt a földesuraságtól s a Magyar Udvari Kamarától megkapja. E mellett legjobban emelné az intézetet, ha jó, illetve még a jóra hajlandó s földrajzból, történelemből, irodalomból némi előképzettséggel bíró növendékeket küldenének, a kik az évi kiadásokat illetőleg legalább 120—150 forinttal rendelkeznének. Mert mit ér a jól összeválogatott