Századok – 1878

Állandó rovatok - Történelmi könyvtár - X.

30 A MAGYAR MÜTÖRTENETI EMLÉKEK TANnLMÁN YA. zaik kiadásával is méltányolta : mint oly legjobbat s legizleteseb­bet, mely a legszebbel, mit valaha e nemben a románízlés alko­tott, méltán versenyezket. —Ajáki homlokzat és kapuzat ivezete például ily oszlopos árkádjaival, a trónon ülő megváltó és tizen­két apostol életnagyságú szobrával, typologiai oroszlánképei sat­ábráival, nemes ékítmény alakzatai oszlopfő és ívgerincz faragvá­nyaival túlhaladja az e tekintetben egyik legnevezetesb alkotást, a bécsi sz. István dómnak román úgynevezett óriás kapuzatát (Hiesenthor.) De nem kevésbbé ízletes művészi clisz volt így ki­fejtve a liorpácsi, a bélapátfalvi kapuzaton, az esztergomi és pan­nonhalmi porta speciosákon, s a lébényinek a classicus alakításra emlékeztető acanthus levéldíszitményeibeu és larváiban. Volt tehát uraim hazai külön műidomunk, műirányunk és iskolánk. A mellett liogy a müveit világ középkori egykázi nagy stíljeit s ezekkel a világmüveitség áramlatát követtük : bírtunk még körülményeinkhez alkalmazott saját egyszerűbb, de egyön­tetűbbé kiképzett műtervezettel és bírtunk mindenkori pompa szeretetünkköz képest dús külön diszalakitásokkal, mint az akkori műizlések külön műárnyalataival ; melyek részben szerzeteseink és székesegyházaink müiskoláiban s építészeti páholyaiban fej­lettek ki. Mily élénk leketett e szerzetesi műiskoláinkban a mükép­zés és műgyakorlat akkor, midőn más irányban is tevékenységü­ket a történet elég kangosan hirdeti. Ha tudjuk mikép tériték meg vad pogány népségeinket, mily magas valláserkölcsi érzetre emelték tanítások és nevelésök által a nemzetet ; mint vezették és szolgálták, mint kiteles kelyek és cancellárok a köz és magán­jogi országos ügyeket ; mikép irtották ki a vadon rengetegeket és szárították ki a vadvizes téreket, és hogy hóditák meg ez ál­tal művelésnek a földet ; mikép voltak gazdasági grangiáik az észszerűbb gazdálkodás minta intézetei : akkor műtörténetünk­nek sem szabad megfeledkezni műiskoláikról, melyek gondos nyo­mozása ezentúl műtörténetvizsgálatunknak, egyéb üres és meddő külföldi műelméletek helyett, egyik előkelő feladatát képezketi. Szakitanunk kell már egyszer ebben amaz ujabb illumanatusi vagy régibb hitszakadási történetiskola irányával is, mely a közép­kori monostori sűrű alapításokban nem látott egyebet e kor sö-

Next

/
Thumbnails
Contents