Szatmár-Németi, 1902 (6. évfolyam, 1-53. szám)

1902-02-04 / 6. szám

VI. év. Szatmár, 1902. február 4. 6. szám. r MATMAR-NEMET1 TÁRSADALMI ÉS SZÉPIRODALMI HETILAP. A „SZATMÁR-NÉMETM IPARI HITELSZÖVETKEZET“ HIVATALOS KÖZLÖNYE. Megjeleni^ minden kedden. SZERKESZTŐSÉG ÉS KIADÓHIVATAL: Eötvös-utcza, a „Korona“-szállodával szemben, Antal Kristóf úr házában (Weinberger-nyomda). Egyes szám ára 20 fillér. Mindennemű dijak Szatmáron, a kiadöhivataiban fizetendők. ELŐFIZETÉSI ÁR: Egész évre 4 kor. Félévre 2 kor. Negyedévre I kor. HIRDETÉSEK: készpénzfizetés és jutányos árak mellett közöltetnek. Kéziratok nem adatnak vissza.-g* * Telefon-szám 80. Helybeli ev. ref. felsőbb leány­iskola sorsa. Városi elemi iskoláink államosításának kér­désénél, illetőleg ezen iskolák égetően szüksé­ges ügyeinek rendezésénél önkénytelenül tola­kodik elénk egy másik — úgy a városra, mint a vidékre nem kevésbbé fontos — iskolai kér­dés : a helybeli ev. ref. leányiskolának létkér­dése, vagyis jövője. A ki a mai iskolai kívánalmakat ismeri, egy perczig sem fog kételkedni abban, hogy ezt az intézetet, a mely pedig úgy városunkat, mint a vidéket tekintve, kiváló szükségességi tényező, azokon az ingatag alapokon, vagy job­ban mondva: alap nélkül, a tanítás eredményes végczélját tekintve, a jövőben fenntartani nem lehet. Ha valahol az egyes felekezeteknek isko­láik vannak és azt úgy fenn tudják tartani, a mint ez szükséges és kívánatos, helyes! Nagyon jól teszik az egyes vallásfelekeze­tek, ha ilyféle intézeteiket, mert fenn tudják tartani, fenntartják, ahhoz erősen ragaszkod­nak, legyen ezen iskola elemi vagy más egyéb, magasabb fajtájú iskolai intézmény. Azt azonban, ha az egyes felekezetek, vagy községek nem rendelkeznek a megkiván- tató elégséges anyagi erővel arra, hogy is kó­láik czélt nem tévesztve, megkívántaid rendelteté­süknek megfeleljenek és mégis erősködnek azon, hogy az intézetek sajátjuk, illetőleg felekezeti jellegűek legyenek és maradjanak, egyáltalában helyeselni nem lehet. A felekezeti iskolák fenntartásának kérdé­sénél fontos szerepet visz az illető vallásfeleke­zetnek vallástanitási kérdése. Értjük és helyeseljük, hogy az egyes val­lásfelekezetek, különösen a fogékony lelkű kis gyermekseregnél, a vallás tanítását igen fontos kérdésnek tekinti. De már azt nem értjük, hogy pl. helybeli ev. ref. elemi iskoláinkban, ha olyan sokat he­lyez a vallás kérdésére az illető egyház, hát miért nem taníttatja a vallást papi képzettségű egyénnel ? Kétséget nem szenved az, hogy a fiatal gyermekek lelkében a vallás gyöngéd ihlete, leginkább nyomokat hagy. Ki a leghivatottabb egyén, ezen tannak a fogékony lelkekbe való beplántálására ? Bizo­nyára kitalálja mindenki. Azt tehát még lehetne érteni, ha az egyes vallás felekezetek, vallásügyi kétségüket, félté­kenységüket leküzdeni nem tudván, az elemi iskolák államosításának kérdésével meg barat­kozni nem tudtak volna. De azt, hogy már egy magasabb iskolai intézményt csupa felekezeti féltékenységből bi­zonytalan, roskatag alapokon, úgy szólván egyik napról a másikra tengetve tartsunk fen, ezt semmi szempontból sem lehet helyeselni. Az elemi iskolák államosittatván, az egyes gyermekek vallás-hitéletei neveléséről jobban lesz gondoskodva mint az általános felekezeti jelleg fenállasakor gondoskodva volt. Az állam örül ha az iskolákban semmi­féle felekezeti vallásügyi baja nincs és intéz­kedései, a tulajdonát képező iskoláknál is oda irányul, hogy ilynemű sérelmi kérdések elő ne forduljanak. Az állami iskolákban az egyes tanulók sa- i ját felekezeti szakképzett egyéneiktől nyernek j hitoktatást, mig ellenben épen a felekezeti isko­lákban akárhányszor megtörténik, hogy a val­T Á R C Z A. Haj-haj! Mikor még fiatal voltam, Mint a madár, úgy daloltam. Leghőbb vágyam — óh de volt csak: Szép hajadból hogy kaphassak. Most, hogy nőm vagy, édes lelkem, Hajad szálát bár nem kérem, Mégis adod bőven, rendre, Napról-napra : a levesbe. Bors. Tréfák. — Édes leányom, most már csakugyan itt az ideje, hogy férjhoz menj. Választanod kell az udvarlóid kö­zül, de hamarosan. — Miért, mamácskám ? . . < — A szalonszőnyegemet a kanapé előtt egészen tönkre silányitották már a sok térdepeléstől s ha egy­szer kilyukad: itthon maradsz leányom, mert én ugyan ebben az életben újat nem vehetek. * Egy vidéki színházigazgató virágvasárnapja táján a ligetben sétál s egyszerre egy kétségbeesett alakra bukkan, a ki pisztolyt szorongat a markában. lás tanítása el van hanyagolva, vagy nem arra hivatott egyén tanítja azt. Használják hát fel az illetékes vezető egyé­nek azt az alkalmas jelenséget, amely mostanság iskoláink rendezésének kérdésénél városunk fe­lett lengedez, mert ha egyszer a jó alkalom el­szalad, nagyon bajos dolog azt megint vissza hozni. Nekünk és a vidéknek szükségünk van egy jól felszerelt és tanerőkkel jól ellátott pol­gári leányiskolára és ezzel kapcsolatosan tanitó- nőképző intézetre. Ezt ma a társadalom, vagy a felekezet, ma úgy megcsinálni, a mint ennek lennie kell és ezt a jövőben is biztosítani nem vagyunk képesek. Elmúltak azok az idők, hogy a társada­lom áldozatkészsége tartott fel egy-egy iskolát; a közönség ezer bajjal él, nehezek a megélhe­tési viszonyok, sok a társadalom kívánalma, szóval: elapadtak azok a források, melyekből a jótékonyság hathatósan csörgedezett. Forduljunk tehát az államhoz. Az államé ma már mindenünk, ennek szolgálunk életünk­kel, vagyonúnkkal, vérünkkel, méltán várjuk el tőle, hogy rólunk minden tekintetben gon­doskodjék. Különben: minden jel arra mutat, hogy lassan minden iskolafentartás az államé lesz és ez egyöntetű intézkedés és eredmény szem­pontjából megnyugtató. Szorgalmazzuk helybeli ev. ref. felsőbb leányiskolánk államosítását, il­letőleg: allami polgári és tanitónőkepző-intézetté való átalakítását és átvételét. Hogy pedig a felvetett kérdésnél a feleke- zetiségi aggály is elsimuljon: tartson a feleke­zet majd benne olyan kiváló jó vallástanitót, hogy panaszra ok ne lehessen. Mit akar maga boldogtalan ! kiált rá nagy felháborodással. — Megválni az élettől, mely terhemre vált i — Ostoba beszéd, ön velem fog jönni. — Nem lehet uram, én boldogtalan szerelmes va­gyok, nekem halni kell ! — Boldogtalan szerelmes ? Akkor hát kérem hall­jon csak meg nyugodtan. De a miért előzékenyen ki­térek az utjából tegyen meg egy szivességet. Lássa a téli szezon rosszul sikerült, a primadonnámra kezdenek ráunni, Ön megmenthetné. írja rá erre a papirosra, hogy miatta ölte még magát. Ez a reklám kivágna még a nyáron . . . * A fiatal irodalom egyik jelese a múlt héten re­gényt adott ki. Legjobban sikerült benne a következő paszzus : A gróf fájdalomtól és szomorúságtól megtört han­gon igy szólt ? — Anyámnak, a grófnőnék három gyermeke volt, j két leánya és egy fia. A fiú az én voltam ! * Háziazszony: (a férjéhez.) Különösen a — szep­temberi mészárszéki számlának sokkal kevesebb, mint í a többi hónapokon szokott lenni. Férj : Dehogy különös 1 Csak tudni kell, hogy : szeptemberben vannak a nagy hadgyakorlatok s ilyen- j kor nincsen itthon a szakácsné káplárja. Vendég: (a vendéglőshöz.) No kérem, ez már mégis botrány. Olyan szaga van ennek a húsnak, hogy az ember elszalad mellőle. Tessék megszagolni, győ­ződjék meg róla saját maga is. Vendéglős (bizalmasan a vendég füléhez hajolva.) Nagyságos ur kérem tévedni méltóztatik. A húsnak semmi baja, hanem a háta mögött egy ur halat ren­delt s azt már tegnapelőtt ki akartam löketni a kamrából. * A szegény emberek sorsa aligha meg nem javul hamarosan, Succi, a koplaló művész egy olasz újság szerint annyira tökéletesíteni akarja koplalási szérumát, hogy azzal bárki el tudjon koplalni teljes egészségben akár egy-két hónapig is A jövőben tehát valószínűleg ilyen párbeszédeket hallhatunk: — Jöjj hozzám ebédre ! — Köszönöm, nem mehetek, csak a múlt hó­napban ebédeltem és még nem vagyok éhes. — Vagy ilyet ; — Együk meg ma a maccaronit, — mondja a férj a feleségének. — Ne tegyük, válaszolja a takarékos asszony, in­kább a tavasz valamelyik kellemes estéjén engedjük meg magunknak a vacsora fényűzést. Báli idényre legjobbnak bizonyult posztó és gyapjúszövet üzletében (Szatmár fekete«szalon szövetekéi minden létező kivitelben a legnagyobb választékban WEISZ GYULA Deák-tér 21. sz.) szerezhetjük mea. Valamint a Ip.nniahh I XTCíIt

Next

/
Thumbnails
Contents